大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下花店为什么难招人的问题，以及和花店**的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

本文目录

1. 花店一般招不招人
2. 学写作文什么好处
3. 为什么家委会总有一些奇怪的家长

一、花店一般招不招人

1、目前花艺行业还处在不饱和状态，找工作还是很容易找的。花店一般招的是花店店员花艺师。花艺师：花艺师包花的水平、速度、所用花材的达配、花材用量等等因素都对花店的发展起着决定性的作用。

2、花店需要的岗位有花店店长，采购员，配送员，插花师，收银员等岗位。小型花店可以找专业配送机构帮助配送鲜花，花店需要的人员，要看花店的规模大小，如果是超市，那就需要各种工作人员。如果是小店，有老板和一个店员就可以了。小花店一般就是插花师，有时也会有学徒，帮着打点杂什么的。档次高一点的就会有接待员，快递员，后勤人员等。分得比较细。

二、学写作文什么好处

1.学写作文有没有好处

其实从小就很好的教育孩子怎么去写好作文，对孩子的将来是有很大好处的。我们就简单的说说。

其实从小就很好的教育孩子怎么去写好作文，对孩子的将来是有很大好处的。我们就简单的说说。

好处一：写作文是需要思考的，这就培养了孩子的思考问题的能力。给你出个作文题目，你就需要根据作文题目去组织材料。这又锻炼了孩子的组织能力。

好处二：写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。组织搜集材料，必须阅读啊，不读是不知道这资料到底合适不合适。要写作文了，你再去找资料，是不是有点晚了。所以就培养了孩子的阅读能力。这也是写作文对孩子的好处。

好处三：写作文可以开阔孩子的思维，让孩子敞开思想，任意的需想象，然后写下来。这就培养了孩子的思维，去拓展。

好处四：培养孩子的语言表达能力，可以更好的组织言语。

还有很多，总之写作文对孩子的好处很多，所以家长一定要好好的培养孩子的写作兴趣。给孩子一个好的将来。

徜徉在书的世界，寻觅书中的“如颜玉、黄金屋”让书带你领略保尔的坚毅于顽强，让书带着我们轻轻叩响知识的大门吧！上小学的我，刚学会了拼音，就在家里的书架上寻觅与自己“合胃口”的精神粮食了，好不容易找到一本《格林童话》，就高兴的爱不释手。

那时的我，脑子里只装得下买火柴的小女孩，那悲惨的生活。是童话让我懂得坏人是不会有好下场的。

在我的生活中，人生中必然经历的坎坷随着我年龄的增长而不断的增多，比如因为和朋友吵架而伤心，因为成绩下降而沮丧，因为得到父母的批评而失意。在这些困难的**下，我的人生一下子变得昏暗了。

我幸运地遇上了一本好书，书中主人公那坚强不屈的品质所打动，他的精神我觉得应该值得学习，他就是保尔，他的坚强鼓励着我继续面对困难走下去。时光荏苒，我手中的书也跟着岁月变厚。

我一直恋恋不忘的是桃园结义中的豪言壮语，“精忠报国志，飞马阵前驰……”歌德曾经说过，“读一本好书就如同与许多高尚的人在交谈”。一本好书能改变人的一生，净化人的灵魂。

我捧着《古诗文选》细品着，仿佛漫步在古诗苑中，体会着李白对朋友“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的惜别之感，曹**“烈士暮年，壮心不已”的豪情壮志，文天祥对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的感慨所体现的爱国忠心，感受着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得的意境，心胸顿时海阔了许多。一本好书，我觉得它就象你的知己，它能改变你的一生，给你无比的勇气，驱走懦弱的魔鬼。

一次，我考试考砸了，被爸爸骂了，那时，我真想不在读书了，因为，家长们总把分数看得很重很重，在这时，我的眼前出现了保尔的身影，我又一次找回了自己的勇气，在一天的晚上，皎洁的月光泻进了我的书桌，温柔的照在我的书上，同时也令我若有所思。沐浴在皎洁的月光下，我品味着那一篇篇优美的散文，仿佛一股甘露流进我的心里，滋润着我疲惫的心田；遨翔在小说的天空中，体验主人公同样的生命旅程，使我倍感深刻；品尝着先哲们的睿智和超凡，使我看到人生另一面，明白到做人的种种道理……每一本好书，他们都为我的“灰色空间”刷上了彩色，我的生活从此拥有了红橙黄绿青蓝紫。

我爱埋头钻进书中的世界，做一个旅行者，跋涉于无边无际的书山，寻求慰藉，继续我的书缘。读书使我快乐，使我的人生更加丰富，让我成长的路上到处充满鸟语花香。

书，我这默默无闻的朋友！我的成长离不开你，我愿用一生去读你，读你千遍也不厌倦。

众所周知，我们都知道会观察生活的孩子，是充满幸福的孩子。为什么呢？因为，他们有一双善于发现的眼睛，能够发现身边生活中各种各样的美。而，孩子们一旦有了这种观察能力，如何再上一层楼呢？最好的方法，就是用文字记录下来。这样一来，久而久之，便会形成一套良性循环。同时呢，我们也都知道一千个读者中有一千个哈姆雷特，如果检验孩子们观察到的点，是否和旁人不同呢？是否有自己独特之处呢？用写作文的方式，表达出来，便一目了然。自然而然，**后，也是如此。于是，作家观察到的生活，和我们普通人观察到的生活，是截然不同的。

相信我们身边都有这样的人，非常能说，甚至毫不夸张地说，给他一个舞台，他能说上三天三夜。可是，让他把自己的观点和见解用文字表达出来，却傻了眼了。为什么呢？因为，口头语言表达能力强，书面表达能力弱。如何提高书面表达能力呢？

最好的办法，就是从小学抓起。自然而然，写作文就是最好的方式了。通过文字表达，能将自己的想法，有条理地表达出来。如此一来，假以时日，语言表达能力自然会逐渐提高。

一个会思考的民族才是有希望的民族。那么民族的希望在哪儿呢？自然是在祖国的花朵上。如果提高他们的思考能力呢？

思考，是需要三思之后才能做出决定的。这也是为什么生活中，总有那么一部分人说话不招人待见。因为，他们根本没有过脑子。回归到正题，对于小学生来说，要想写好一篇作文，势必要涉及到字词句段篇点。这个词怎么用，那句话是否重复，这个段落符合中心吗，整篇文章结构能否更严谨些呢，标点运用是否恰当呢……这些问题，都是需要在大脑里反复思考后，才能写出来的。

所以，一个爱好写作文的孩子，思考能力一定是超棒的！

对于小学生来说，可能接受的更多的是间接经验。而这些间接经验来自哪里呢？更多的时候是来自书籍中，也只有他们自己从书中读出悟到的道理，才记忆深刻。我们都有这样的经历，不习惯被长辈说教，更习惯于自己一个人琢磨。而书籍就是最好的琢磨对象。对于小学生更是如此，一个会琢磨书籍的孩子，一定是个擅于书面表达的孩子。同样的道理，想要?**恼拢匦胍喽潦榧一沟霉惴涸亩粮骼嗍榧Ｎ蚁耄潦榈暮么Γ筒恍枰谡饫锒嘌杂锪恕?

小学生作文，更多的时候是命题与半命题作文。如此一来，当给出题目与要求后，就需要学生从自己大脑中进行素材筛选，到底是写这件事情呢，还是那件事情呢？这两件事情，或者多件事情，哪一个更符合本次作文中心呢？哪一个自己能写出新意呢？哪一个自己能写出独特的见解呢……

这些问题都需要孩子们分析，久而久之，这种分析的过程，就会形成分析能力。对孩子们将来，帮助甚大。

我们常讲创新创新。那么，创新来源于哪儿里叫？没错，是来源于想象。有时是天马行空的想象，有时是合理的想象。但不管如此，对于小学生而言，想象力这个阶段是最为丰富的，他们不会考虑各种因素，是否说错会被别人笑话，是否话中有话，是否还有别的用意……

这些问题，他们根本不会考虑。所以呢，小学生的想象力发达之极，远超过我们成年人。那么，如何把那些看似不着边际，胡思乱想的想法，非常清楚地表达出来，甚至于变成一个感人的故事呢？

自然而然，写作或作文，就是最好的方式了。

当然，如果再罗列作文的好处，还有非常多。希望这六点，能解你心中疑惑。

人类社会之所以能创造出高度发展的精神文明和物质文明，以及科学文化艺术产品，就是因为人类社会是宇宙大道的产物。

宇宙大道是由精神和物质组成，而人的生命是由身体和心灵组成。宇宙大道创造了有形世界和无形世界来表现它的价值意义，而人类生命则创造出科学文化艺术来表现我们人生的价值意义。

大道生阴阳，生命出身心。我们为什么要写作文，就像宇宙大道为什么要创造天地万物一样。

宇宙大道通过无言的有形和无形世界来表现它的思想感情和哲理规律，面我们则通过语言文字——作文这种有意味的形式来表现我们自已对宇宙人生感悟出的思想感情和哲理规律。写作文是人的一种天赋，人们能把宇宙人生的数字密码转化成语言文字把它们表现出来。

因为文以载道，也可以传递思想感情。所以说真正的作文是表现宇宙人生真谛和思想感情及哲理性的一种手段。

我们想写好作文不仅要有文内功夫，还要有文外功夫。所谓的文内功夫就是要让学生把学校的语文基础学好，对作文中的字、词、句、段以及体载、主题等技巧的驾驭能力。

多读一些字典、词典、名人名言等方面的工具书籍，多学一些现代汉语古代汉语等方面语法的知识。所谓的文外功夫就是让学生们多读一些伟人传记和古今中外的经典名著，提高他们科学文化艺术等各方面的修养，以及人文综合素质。

让他们从学习当中悟出宇宙人生的真理规律。从而使写出来的作文具有思想感情和哲理性。

诚然学习不过是手段，最终目的是通过学习人类社会的全部知识后树立正确的世界观，人生观和价值观等。通过各方面的学习，打开学生们自己的心灵和智慧大门。

开能使学生们拥有**的思考能力和健全的人格，从而对宇宙人生各面产生兴趣，激发起他们内部的求知欲。在顺从自己天赋、人性、灵性和天性的基础上，实现自己的理想和远大抱负。

否则，急功近利的教学方法和杀鸡取蛋的家长们最终会把学生们逼迫成身心扭曲，精神**，人格**畸形的怪胎。所以这样的学生假如能写出好作文，倒实属反常现象了。

我们教学生们写作文既要有形式，又要有内容。其实内容决定形式，但两者也是对立统一的关系。

作文的形式如同我们的身体，而内容如同我们的心灵。文如其人也许就是这个道理。

现在我们的老师大多只给学生写作之“鱼”，而不教他们写作“渔”。也就是说只给学生们“金”，而不传授学生点石成“金”之术。

与其传授学生们写作技巧，以及让他们背诵抄袭别人的作文：不如提高学生们的科学文化艺术综合素质。因为作文是人们人文综合素质提高的产物。

首先要让学生们明白什么是作文，写作文的目的是什么、以及为什么要写作文等问题。其次要让学生们知道作文的形式是什么，作文的内容--思想感情和哲理性又是什么等剖问题。

只有先让学生们明白了宇宙大道的规律和人生的价值意义是什么等问题，他们才能写出真正的天地文章。假如舍本逐未，只能以拔苗助长的失败下场而告终。

我们都知道想要得到葫芦就要先去浇水、施肥、除害虫等。为要葫芦而要葫芦，不明白“声东击西”的战略战术，以怎能达到“围魏救赵”的目的呢？写作文，教作文也是这个道理。

与其让学生学生们“为作文而作文”，不发提高学生们的综合素质。家长与其望子女成龙凤，不如循循善“教”。

我们与其恨“铁”，不如炼铁成“钢”。与其找“名人”指点迷津，不如找“明师”一点才能达到事半功倍的效果。

鲜花店的花虽然鲜艳但不长久，转眼便凋零枯萎，只有自己培育的花才可天长地久。也就是说吃西药虽然立竿风影，但却留后遗症，吃中药虽然缓慢，但却标本兼治可以痊愈。

急功近利的“成功”如同吃激素长成的身体得不偿失，所以不要有痛乱投医。学作文又何尝不是呢！我们这所以培养不出写作高手，就在于我们不懂得作文摧在本质规律。

没有教不好的学生，只有不会教的老师。学生们每人都是潜在的写作**，一个不会写作文的老师又怎能教出会写作文的学生来呢！我们的学生是无辜的天使，违反教育规律的方式方法拔去了“天使”的羽毛，让他们都变成了可怜的向秃尾之鸡，从而丧失了翱翔太空的天赋。

潜在的写作**和天使都退化成了学习工具和奴隶。成为了畸形教育体制的无辜牺牲品。

这不能不说是我们教育界的耻辱和时代的悲剧，我们最终会为此付出代价。总结经验教训才是当务之急。

韩愈在《师说》中讲“师者，授业、解惑、传道也。”所谓授业就是简单的传授学生们书本知识。

所谓解惑就是让学生们大悟宇宙人生的真谛。我们现在的老师都不明白宇宙人生的真理规律，又怎能为学生们“解惑”呢？所谓传道就是引导让学生们用自己的身心去感悟出宇宙人生的道理，怎样让他们找到智慧的海洋。

而不是填鸭式的灌输一些不知来龙去脉的所谓“知识”。我们现在不让学生们明白什么是学习，为何要学习，学习的目的是什么？也不让学生明白天道与人伦、人与自然之间的关系。

学生们之所以不愿意学习和写不出作文，都与我们舍本逐末的教育方法有直接的关系。孔子在《论语》中讲：“本立而道生”。

也就是说只有明白了宇宙人生的全体根本规律后，你才符合道的规律。只见树木，不。

新课改**语文试题的两大明确发展：

1，阅读文本和题目，人文内涵更丰厚。

2，写作题目更平实，鼓励自主更明确。

1，阅读题目的发展，要求考生从根本上充实自己的人文内涵积淀。

2，写作题目的发展，要求考生从根本上提升自己感悟生活的水平。

**语文试题林林总总，形式千姿百态。其实，只考两个字：“读”和“写”。读，考查吸纳能力；写，考查释放能力。读的基本思维方式是归纳；写的基本思维方式是演绎。

当今社会是一个科学技术日新月异，处处充满科技的社会.现在，学习知识成了社会生活的头等大事.显然，没有知识，在社会上是寸步难行，很难立足于这个社会，更不要说服务于社会，对社会有所作为了.

知识是非常重要的，它是一种无价之宝.

在社会中，一个国家的发展，要靠人类用学来的知识去改变它；一个正确理论的产生，也要靠人类用学来的知识去总结；要**迷信思想，更需要人类用知识来改造.

俗话说：活到老学到老.如果每一个人都能把学习放在一生中的重要位置上，那么我们的社会每天就会有许许多多在学习的人，那么，我们还会愁社会不进步？还会愁我们的国家不强大？

为了祖国的强盛，我们要学习；为了人类的进步，我们更应该学习.

不学习，人类很可能会退化为野人；不学习，人类便会失去今天动霸主的地位，使之与其它普通动物”平起平坐”，甚至落后.

为了社会的繁荣，国家的强大，民族的兴旺，为了科技的进步和发展，让我们一起行动起来，不知疲倦地学习吧！让我们每一个人都博览群书；让我们的社会充满了朗朗书声；让我们每一个城市都笼罩着一股浓浓的学习气氛；让我们的社会成为一个实实在在的“学习型社会”.这样，人们便不会将学习作为一种负担，而是把它作为一种有益的活动，人们不仅在学习中得到知识，而且从中也感到学习的乐趣.那么我们的科技便会突飞猛进，我们的国家会一天天的强大起来，人民的生活也会一天天好起来.知识使我们的明天一定会更好.

三、为什么家委会总有一些奇怪的家长

现在都说什么家委会，其实我来泼个冷水吧，家委会其实真的是可有可无，有些家委会，因为选拔的时候没有过多思量，有的时候，捣乱的还真不少。

比如，家委会的家长，自认为高人一等，对家长们颐指气使，对老师也很不尊敬。

有一个班的家委会，在选拔之前很小心，选上之后就很骄傲，自已对班级事务插手太多。一上任，就单独建个一个家长微信群，各种命令自己就在那里发布。

老师完全不知道的情况下，就私自收了每个家长二百元钱，意思是充为班费。

接着，就开始搞各种活动，因为这个家长本身是搞户外的，他就是非常喜欢户外，于是，他就以班级的名义，不停地组织各种活动，几乎每个周末都组织孩子们远游等活动，孩子们特别激动，都愿意参加，但是次数太多，又要交钱又要参加，家长们怨气十足，孩子们劳累不堪。

还有的家委会的家长，经常搞小团体，这也是非常招人讨厌的行为。有人的地方就有**，这话一点不假，

本来就是四五十个**在一起，想让他们同心同德，难度非常之大，再加上有本事的家长，都想说了算，都想管着别人，到最后的后果就是，本来想让家委会组织个家长团体，结果生生变成了**组织，你这么说，她偏偏那么干，表面上风平浪静，其实底下暗流涌动。

这种**的小组织，非常让人讨厌。

再就是，家委会的家长们，容易产生一个错觉，本来是让他们来辅助老师的，他们却认为自己是管理老师的。

现在的家长，很多都有文化，再加上看了一点一知半解的书籍，常自以为自己是非常懂教育的人，有些家长，就常常对着老师指手画脚，什么该多阅读，每天都得写日记，数学老师该开展奥数班等等，好像他们比老师还懂教育一样，有时候感觉真的很可笑。

有些家长太骄傲，在家长群里自高自大，好像自己能得不得了一样，显摆自己这行那行，什么社会上的一切都能搞定。很让人感觉厌烦。在家长群里也引起一些不好的感觉。

还有的家长，目的不纯，做生意，进了家委会后，目的就是推销产品，听说过有个家委会会长一次性推销出四十台打印机的事情。真是令人啼笑皆非。

所以，有些班级，人家就是不肯成立家委会，有什么事，还是直**主任发布命令，这样，班主任其实是知道哪个家长做了什么贡献的，而家长，来学校，是给班主任干活，而不是给家委会干活的。其实也真不错！

从经历过的来看，有的家委会确实是为班级谋福利，甚至花费自己的时间，精力，油费，车费。但是，更多的人是为了让老师多关注自家的孩子或者从中捞好处才当家委会的。我家孩子初一，开学第一周每人收了一千的班费，目前剩下不到一半了。教师节班委会五个人没跟班上家长商量，自己说花了一万多买购物卡，列出的收支单里只有礼品，有几个家长质疑问是什么礼品才说是购物卡。老师拒收购物卡才退了。买一束普通的花一般花店卖150的，报账**。买东西从来不会有凭证，只有个电子表格。别的班级一起买东西先征求大家的意见，哪怕网络平台购物都有截图。咱们都只看到五六千，一万多的大额支出。一言难尽！啥都主张一起买，一起买。可能等不了两个月还得继续收班费，不然这学期根本不够开支。遇到这个家委会让我改变了对家委会原来的看法。

我家老大开学上六年级，作为从一年级到开学六年级的家委会**，我想分享一下关于老师评选家长经家委会的几点标准，希望您给您一些参考意见：

首先一点是要有足够的时间为班级做事情，因为很多时候，班级需要达成的内容都是非常着急的，所以当家委会的成员一定要有充裕的时间，来随时机动灵活的帮助班级达成。

刚开始的时候我是全职妈妈，所以有充裕的时间，来随时应对老师的各种需求。还有的时候学校要求班级出一些设计的作品，也需要有时间的家长进行制作完成。一般首先考量的就是家委会的成员来完成。

我老公是专业做设计的，所以我老公做的PPT以及**剪辑都是非常高水准的，用我们做家委会**还有一个非常重要的原因是免费给班级做各种酷炫的公众号，这样老师也非常好的，能够给到学校做我们各种活动的总结，老师脸上也非常有面子，所以对我们孩子也非常照顾。

在，之前我老公是主要负责办活动的，所以有充分的活动资源能够让孩子们一起参加，比如组织孩子看电影，带孩子一起参加垃圾分类的活动等等，这些不仅是免费的，而且能够让家长和孩子一起参加，对于班级活动丰富来说也是非常加分的项目。

在班级组织各种活动的时候，就需要家委会有很好的组织能力，能够调动家长们的积极性，并能够设计各种活动的样式，在执行上考量是否能够执行这些，对于家长的能力需求来说都是非常高的要求，也是老师评选家委会的，主要根据。

很多时候，国家教委对于老师的要求是非常严格的，像我们学校老师是不允许和家长有任何经济上的纠葛。但是班级活动的时候需要统一服装，购买班服，在这5年内我们班共买过5次班服，包括春季、夏季和秋季的各种活动。

于是我负责挑选样式并和其他家委会的成员一起选定，并执行了购买的流程。需要和全班每一个家长沟通，统计尺码、收费、发放衣服等环节，这些对于家委会的成员要求也是非常高的。

既要有充足的时间去采买，还要有时间去发放，更重要的是去应对一些有“特殊”要求的家长，这对于家委会的成员来说也是一项巨大的考验。

以上几个方面是我们在做家委会**的时候，遇到的一些活动和问题所在，也希望给家长朋友们一些帮助和参考，在竞选家委会**的时候，老师肯定会选一些能够有免费资源为班级利用的，能让老师增光添彩的家长，作为家委会的负责人。

昨天老师让我当家长委员，两个人，叫我们负责收钱就是伙食费100块钱30.4的书本费，说不是学校收取的费用，还要让我用这个钱寄给谁，几千块钱要我去寄，手续费也是我出吗？第一次做，小学一年级48个同学，各位请指教

家委会都是给学校领导谋福利，给老师捧臭脚的，以前我们上学的时候班级七八十人，没有所谓的家委会，老师一样管理的挺好。现在有家委会，要定什么班服啦！卷子啦！买什么这这那那的都是班委会的带头。有个班给学生定西服当班服，**的工装才200多一套（质量不错），小学的西装班服（质量不好）一套收300。这是谁成全了谁？

刚好两个孩子都在上学，也说说关于家委会的话题。

我俩孩子班上的家委会都是自发的，不是老师指定的，就是在群里征集，谁有时间谁报名，因为做家委要付出很多时间在班上。

我们家小的家委会，每天发作业，配合老师的一些要求的课外活动之类的，开学的买辅导材料都是他们团购的，哪个学生有什么事情她们也是头一个出来帮忙解决的，反正我觉得家委还是很辛苦的！

在大的上小学的时候，我也自愿当过家委，但是后面就没怎么去，实在是没时间，所以这次小的我就没主动参加了，如果有事情的时候刚好有时间就参与帮忙一下。

可能也有人遇到了不好的家委，可能我们孩子幸运，刚好遇到的家委都不错。

大的是刚开学的时候一人可能是交了一千的班费，四十多个人也有几万块钱，竟然还有家长说这钱存起来的利息怎么算，这是不是算的也太仔细了，其实现在账务都是公开的，买的材料之类的**也都是透明的，有时候说不定家委还得贴点小钱呢，我们还是应该多看到家委的付出，毕竟世上还是好人多！

老大读书那会，学校还没有成立“家委会”这一组织，后来老二上幼儿园了，分到了熟悉的老师班里，老师点名让我做了家长代表，孩子幼儿园毕业心想小孩上了小学后，我肯定是不愿意再做家委会代表了，开学第一天进教室报名，**，又分在曾经教过老大的班主任班上，然后怎么也推托不了，现在是做小学家长代表的第二年！

我孩子班级家委会成员在一年级由老师选的，每学期都**费，200.300.500都有交过，有时运动会等活动需要用钱的时候，还是要交钱，交个整数，多的钱归入班费。六年12个学期，从来没有公布过钱用在哪里。曾经问过让公开，在有个学期开学报名时，说贴在教室门上，但我们也是没有见过。

儿子读幼儿园的时候因为上班比较忙且精力不济，没有加入家委。班级的家委是三位辣妈，后来增加到5位。一水儿的漂亮身材好，待人和善，更难得的是她们义务为班里做了很多事情。每次班级活动都是她们去提前布置，活动后也是她们在清理现场。购买班级用品都是比对多家，买质优价廉的。每学期我们班的班费都是用得最少的。另外，我们班没有给老师送礼的风气。只在教师节给老师集体送一束花。尤其感恩遇到了特别好的班主任。虽然是个未婚的小姑娘，但是说话温柔且很会处理小朋友的矛盾。毕业时老师和小朋友哭得稀里哗啦。

现在读小学，学校风气很好，禁止送礼。老师也很亲和。入学时老师指定了一个家委，是个爸爸，因为现在爸爸在育儿方面参与的比较少，这位爸爸特别热心，所以我们都很羡慕这位“别人家的爸爸”哈哈！

没几天接到这位爸爸的电话，说希望我加入家委，担任宣传一职。另外很仔细耐心地说了他选家委的原则：有闲暇，为人低调不浮夸；有一定的办事能力，认真负责不推诿；为人正直，不**。我说咱们除了班级群的交流只见过一面，怎知我会胜任？他说他是资深HR，看人还是比较准的。

一年过去了，不是自夸，我们班班风很好。因为我家离学校远，儿子坐校车上学，如非必要，我不怎么去学校，所以很多家长不认识我，我基本上是活在班级各种文稿通知里的XX妈妈。每次自报娃儿的名字，总会有家长说很幸运，遇到几个吃苦耐劳不计较不挑事的家委。

最后，我不觉得老师会因为家委而对孩子有所优待。我经常对儿子说，路是自己走出来的，也许你觉得读书苦，但是工作后你会发现，学涯才是你一生中最轻松幸福的时候。有良师相伴，挚友相随，生活无忧，父母做盾。

衷心希望大家的孩子都能遇到良师益友好家委。

笔者当过近十年小学老师，选择哪些人进家委会，确实很有讲究。如果选择不好，可能不但不给自己减轻负担，反而会给你添乱，增加麻烦，下面分享几个案例。

这种家长是最理想的家委会人选。因为家委会事情比较杂，比如班级班费管理、订购课外读书、组织小型活动、帮着预订学生演出服装、购买日常小用品……不一而足，所以，站在班主任的角度看，其实家委会的人是很辛苦的，人家不收一分钱，白帮忙，所以，这样的家长一定要热心，不计较个人得失。

以前就遇到过一位非常好的妈妈，她们家住在校门口，与学校一墙之隔，这位妈妈工作不忙，上班时间也能帮助处理一些家委会的事，每次没什么东西，只要我一说，很快办得妥妥的。而且这个家长也不攀比，买东西选择实惠的，所以，大部分家长也非常支持。

有一年就遇到一个，这位家长，自高奋勇加入家委会，属于气场比较足的那种，最开始也很热心。交流了一段才知道，这位妈妈是某区领导的家属，后来就慢慢露出狐狸尾巴了。隔两天给我提要求，给孩子换座位，要求调到"学霸区"；刚满足了她的要求，没过两天，又在群里建议给孩子买统一的班服，而且还是1000多元一套的，说再苦不能苦孩子，搞得其他家长意见很大；好不容易平息了，她又在群里张罗夏令营……关键是，据其他家长反映，她时不时地把她的想法，说成是我这个班主任要干的事！这就苦不堪言了，还好哪一届只带了三年！

总结一下，我觉得家长应该摆正位置，家委会不是什么官，就是热心为班级服务的，利用自己的热心、关爱，来共同帮助班级的同学，协助老师的工作。当然，有的人会认为，加入班委会可以获得老师对孩子的格外关注，这一点客观说，有那么一丁丁影响，毕竟人心都是肉长的，可能会稍微多关注一点。但是，其实，孩子的教育，不仅仅依赖于学校老师，更多的是依靠家庭，特别是小学阶段。所以，老师通常也不会怎么特别照顾，毕竟精力有限，别说家委会成员家的孩子了，就连老师自己家孩子都忙得照顾不过来！

关于花店为什么难招人和花店**的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。

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