很多朋友对于百合花表达的是什么感情和喜欢白百合花是什么性格不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 这篇课文表达了作者怎样的感情
2. 百合花表达的主题思想到底是什么
3. 《百合花》表现了怎样的主题思想
4. 百合花象征着什么意义
5. 心田上的百合花表达了什么样的思想感情

一、这篇课文表达了作者怎样的感情

表面上指的是新媳妇被子上的百合花，更深的层面表示了以新媳妇和通讯员为代表的军民的纯洁高尚的情怀，寓意着军民之间开着一朵纯洁的花，表现了军民之间纯洁的感情。

《百合花》是茹志鹃创作的短篇小说，首发于《延河》1958年第3期。

小说以解放战争为背景，描写的是1946年的中秋之夜，在部队发起总攻之前，小通讯员送文工团的女战士“我”到前沿包扎所，和他们到包扎所后向一个刚过门三天的新媳妇借被子的小故事，表现了战争年代崇高纯洁的人际关系，歌颂了人性美和人情美，赞美了小战士平凡而崇高的品格。

2、学会用心理活动、典型细节来刻画人物形象。

茹志鹃，女，1925年参加**，1955年转业到作家协会上海分会，任《文艺月报》编辑。1958年3月，在《延河》上发表了著名作品《百合花》，标志着她艺术风格开始形成。

这篇“没有爱情的爱情牧歌”，曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品，赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格，是“静夜的箫声”。

《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，各那时的同志关系”。

她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。

师：文章写了哪几个人物？围绕这些人物写了哪几件事？

生：“我”、小通讯员、新媳妇。

生：送“我”去前沿包扎所、借被子、通讯员员救人牺牲，新媳妇献被子。

师：好，下面谁能来概括一下本文的主旨？

生：“那条枣红底色上洒满百合花的被子，这象征纯洁感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。”百合花象征了军民间纯洁的感情，赞美了普通人的高贵品质，表达了人民对**英雄的崇敬与热爱。

师：概括得很好。这是文章的主旨。下面我们来看，文中出现了三个主要人物，“我”在文中起什么作用？

师：对，“我”是整个故事的目击者。“我”对小通讯员的情感前后是否有变化？文中找出原句为证。

生：“生起气来”----“发生了了兴趣”----“从心底爱上了这个个傻乎乎的同乡”----怀着崇敬的的心情怀想他。

师：“我”眼中的小通讯员是怎样一个人呢？

生：腼腆、淳朴、勇敢、热爱生活、善解人意。

师：就此一条吗？新媳妇和小通讯员有——三次相遇，找出第二次学生分角色朗读，并讨论新媳妇为何开始不肯借而后来肯借了，从中再看人物形象。

学生举荐一男一女两同学分角色朗读，提议女生读得太快，不合人物性格，换一女生，略带羞涩，读完后学生鼓掌。

生：新媳妇初到一陌生的环境，面对陌生的人，她害羞、腼腆，但她的本性是善良的，这从文中她总是“笑”可看出来。起初不肯借被是不舍，“这是她唯一的嫁妆”，但她又是深明大义的，故最终她还是借了。

生：我认为她与小通讯员的性格还有一共同点，即封建意识。不肯借是因为若把被子借给一陌生男子，怕丈夫回来责怪，这和小通讯员的“男女授受不亲”是同出一理！但“这里老百姓觉悟高，又很开通”，故还是借了。

师：这就是思考，这就是言这有据的“一家之言”的创新！下面请大家从文中勾勒原句，具体来看作者是如何刻画这两个人物形象的。

生：勾勒原句。细节描写、语言、肖像描写、心理活动。

作者擅长通过细腻而有层次的心理活动来刻画人物（参照板书“我”对小通讯员情感的变化），这就由远到近，由淡到浓，由表及里地刻画了小通讯员这个人物形象。

二、百合花表达的主题思想到底是什么

1、百合花这篇小说中通过对小通讯员和新媳妇形象的塑造，表达的主题是：纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。

2、百合花，色泽文雅，香气清幽，白净纯洁。本文题目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，百合花，作者赋予了它丰富的象征意义：即小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵，军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好，一句话，百合花，象征着人性美、性格美。

3、《百合花》以小通讯员、我和新媳妇围绕借被子展开，塑造了三个有血有肉的人物形象。小通讯员在文章中无疑是一个英雄人物，但是有别于高大全的英雄形象，他是一个纯真、憨厚、害羞的小伙子。文章通过小通讯员送我去包扎所，和我一起去借被子，为保护队员牺牲这三个具体事件来展现人物形象。从外貌来看，“高挑挑的个子，块头不大，厚实实的肩膀，年轻稚气的圆脸，顶多十八岁，穿着一身洗淡了的**军装。”小通讯员淳朴天真、稚气未脱。在送我去包扎所的路上，“总是和我保持着丈把远的距离，见我挨他坐下，立即张惶起来，好像身边埋下了一颗定时**，局促不安，和我对话，反倒出了一头的汗。”在问老百姓借被子的时候，“我开口叫他拿被子，他接了被子，慌慌忙忙转身就走，衣服挂住了门钩，撕下了一条口子。”从细节处展示小通讯员的害羞与淳朴。在掩护队友撤退时，扑在**上保护队友，通讯员一反之前的害羞可爱，展现出勇敢无畏的牺牲。

4、我在文章中并没有具体的外貌描写，但全文从我作为一个女性的视角出发，在文章中作为一个大姐姐，在去包扎所的路上，**着小通讯员体现了我与小通讯员那种微妙的情感，淡淡的姐弟情。在包扎所中，像大姐姐一样照顾着来包扎所帮忙的新媳妇。温柔和善、亲切可人略带点俏皮的大姐姐形象。

5、而新媳妇作为重要人物，推动着文章走向高-潮。从外貌上看，“高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一绺蓬松松的刘海，头上硬翘翘地挽了髻。”新媳妇十分漂亮，刚过门的新娘子，髻硬生生的挽着。在包扎所中有一开始的害羞只肯打下手到帮小通讯员擦着身子，一针一阵地缝着破洞，最后嚷出是我的，将自己的杯子盖在小通讯员的身上，新媳妇的情感一步步变强，情节也一步步展开。

6、情节的重复出现，肩膀处的破洞出现了四次。第一次小通讯员接被子时，撕得一身，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。第二次他已走远了。肩上挂下来的布片，在风里一飘一飘地，第三次他安详地阖着眼，军装的肩头，露着那个大洞，一片布还挂在那里。第四次，新媳妇正一阵一阵地缝他衣肩上的那个破洞。新媳妇短促地啊出现了两次，在看见伤员的时候啊了一声，显然是看见伤员身上的破布，显然猜测到是小通讯员。在听到小通讯员为救战友牺牲的时候，又啊了一声，这两次啊推动着新媳妇情感的变化，最终忸怩羞涩消失到庄严虔诚地帮通讯员擦着身子。新媳妇对伤员的怜惜与不安，对通讯员的钦佩由此展现。

7、文章明显是在战争环境下展开的，但景物却如此的清新美好，“早上刚下过一阵小雨，现在虽然放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹。空气里也带有一股清鲜湿润的香味。天黑了，天边涌起一轮满月，我连那一轮皎洁的月亮，也憎恨起来了。”这一景物描发展故事情节，烘托了人物心情，战斗激烈、牺牲巨大，月色将战场体现在我的眼前。而小通讯员“肩上的步-枪筒里，稀疏地插了几根树枝。我看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。”体现小通讯员热爱生活，在残酷的环境中乐观向上的精神。

8、整篇小说作者想要在血与火中表现纯洁美好的情感，来弥补现实生活中感情的缺失。作者将这种情感注入到人物的塑造中，创造了生动形象的小通讯新媳妇和我的形象，十分成功。

三、《百合花》表现了怎样的主题思想

1、表面上指的是新媳妇被子上的百合花，更深的层面表示了以新媳妇和通讯员为代表的军民的纯洁高尚的情怀，寓意着军民之间开着一朵纯洁的花，表现了军民之间纯洁的感情。

2、《百合花》中的“我”既是叙事者，又是一个充满情感具有性格的人物，独特的女性视角是小说的一个重要特点。这个主要是通过“我”这个人物形象来实现的。

3、作品主要写的是小通讯员和新媳妇之间的圣洁感情，但是，“我”却是小通讯员和新媳妇之间不可缺少的穿针引线的人物，是故事的叙述人和情节发展的重要推动者。因此，“我”不仅是作品采用“第一人称”方式的承担者，而且也是作品中的一个艺术形象。

4、她在1958年春天写了小说《百合花》。这篇美丽的作品40年来美丽了许多人的心灵。它被纳入中学语文课本。茹志娟因为写了《百合花》，自己也成了一朵流芳百合，而百合这种名不见经传的草本植物，因为茹志娟而变成千古百合，这都是真的。现在中药堂里边最动听的药名当推百合，百合百合，细细品味两遍，真是满口噙香。

5、茹志娟的葬礼在上海举行。她的遗照披挂着白纱，这很容易使我想到一个纯洁的灵魂正从百合花下悄然离去。她73岁，33岁写了《百合花》，在此之前，她还写过话剧剧本及《妯娌》、《关大妈》等短篇小说多篇，但影响不大。《百合花》之后，又写过多篇：《高高的白杨树》、《静静的产房》、《三走严庄》等，也未超过《百合花》。真可以这样说：百合一开四十年，茹志娟清香为百合。

6、1958年3月号的《延河》，温润的油墨香还没有完全干透，读者们就发现了这道清鲜的文学佐餐，他们争相传递着一个信息:茹志娟的《百合花》值得读。

四、百合花象征着什么意义

1、纯真：百合花花色洁白，宛如一个单纯善良的小女孩。2、忠诚：百合花可以代表一个人的忠心程度。3、神圣：西方婚礼教堂上经常用百合花来作为手捧花。4、百年好合：百合花的花瓣较大，有百年好合的含义。

百合花寓意着纯真可爱，生活中常见的百合花花瓣颜色洁白，就像一个未被红尘沾染的小女生，非常的单纯善良，可以用百合花来夸赞一个人的单纯可爱。

百合花的花语是忠诚，在西方国家它是忠诚和庄严的代名词，百合花花瓣颜色单一，没有杂色，就像一颗忠厚的心，认定一个人后绝不改变。

百合花寓意着神圣，无论是在西方还是中国，百合花的身影都出现在婚礼上，仿佛浪漫唯美的婚礼，也如同新郎新娘口中的誓词，非常的神圣和特殊。

百合花寓意着百年好合，百具有谐音，希望两个的感情能维持较长时间，可以将百合花送给结婚的新人，表示对他们的祝福，或者在结婚纪念日送上一束百合花，表达对彼此感情的怀念。

五、心田上的百合花表达了什么样的思想感情

1、《心田上的百合花》表达了作者对百合花不屈不挠的精神的赞美。

2、恶劣的生长环境，并没有消磨它作为花——一棵百合的天性。虽然它刚诞生时与其他野草毫无差别，但在它的心中，有一个坚定的念头悄悄萌生：我要开花，我要以花证明我的存在。

3、为此，它“努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛”——与自然环境顽强地抗争。本文被选为冀教版六年级第一学期第12课和沪教版六年级下12课。

4、林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等。**高雄人，1953年生于**省高雄市旗山。

5、毕业于**世界新闻专科学校，曾任**《**》海外版记者、《**时报》经济记者、《时报**》主编等职。他是**作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位。

6、1973年开始散文创作，1979年起连续7次获**《**》文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、**报纸副刊专栏金鼎奖等。

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