很多朋友对于深山含笑阅读理解答案和深山含笑内容提示不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 《深山含笑》阅读答案
2. 深山含笑 阅读答案
3. <<深山含笑>>阅读答案
4. 关于六年级语文题:阅读理解《深山含笑》
5. 深山含笑阅读答案

一、《深山含笑》阅读答案

2庭院中的含笑"不以艳丽著称，妙的是一缕馨香。深山含笑"像是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。"

3.多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世**的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的**。

那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

4这是一种象征手法,作者通过写含笑意在写边远山村默默无声拨撒知识的年轻人在不通车的恶劣环境中仍然含笑面对人生，不畏人生困难．

二、深山含笑 阅读答案

1、我以前见过的含笑都是庭院种植的，叶细花小。象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果一般的甜美。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕馨香。

2、在井冈山深处，我被另一种含笑折服。几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出迷人的清香气息，这就是野生的深山含笑。//

3、多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世**的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏得如此潇洒，如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑（像、象）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

4、从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人，他们是那个边远的、还没有通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动……//

5、我惊叹（俊、峻）美挺身而出的深山含笑，我更敬佩在边远山村默默不闻播（撤、撒）知识的年轻人！

6、第二段大意：本段运用了拟人、比喻的修辞手法，淋漓尽致的描述了“深山含笑”之意，那是不比鲜花的艳美来的更朴实的美丽。更用象征的手法，一语双关的表达了“深山含笑”的进一层意思，既是乔木的挺拔巍峨，又是外来人给深山带来的希望。

7、哈哈哈哈。。现在娃儿够有用的！作业搬到这儿来找救兵。。。加油吧！要读书就认真点哈！这些答案，希望有用哈。

三、<<深山含笑>>阅读答案

1、我以前见过的含笑都是庭院种植的，叶细花小。象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果一般的甜美。含笑不（以）艳丽著称，妙的是一缕馨香。//

2、在井冈山深处，我被另一种含笑折服。几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出迷人的清香气息，这就是野生的深山含笑。

3、多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世**的北方佳人，（竟）然在大山深处隐藏得如此潇洒，如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑（像）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。//

4、从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人，他们是那个边远的、还没有通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动……

5、我惊叹（俊）美挺身而出的深山含笑，我更敬佩在边远山村默默不闻播（撒）知识的年轻人！

四、关于六年级语文题:阅读理解《深山含笑》

1、含笑不以含笑花折服竟然倒像庭院的含笑叶细花小，野生含笑几株两三丈高的乔木体如游龙；庭院的含笑花香甜沁，野生含笑弥天清香．作者通过写含笑意在写边远山村默默无声拨撒知识的`年轻人在不通车的恶劣环境中仍然含笑面对人生，不畏人生困难

2、 1划去的:已佩竞向 2庭院中的含笑"不以艳丽著称，妙的是一缕馨香。深山含笑"像是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。" 3一段{1}二段{2-3}描写突兀的深山含笑三段{4} 4这是一种象征手法,借深山的含笑花比喻在山里教书的教师,赞扬花就是在赞美默默贡献的知识青年.

五、深山含笑阅读答案

不（以）艳丽著称，妙的是一缕馨香。//

在井冈山深处，我被另一种含笑折服。几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出迷人的清香气息，这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世**的北方佳人，（竟）然在大山深处隐藏得如此潇洒，如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑（像）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。//

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人，他们是那个边远的、还没有通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动……

我惊叹（俊）美挺身而出的深山含笑，我更敬佩在边远山村默默不闻播（撒）知识的年轻人！

1、划去文中括号里不恰当的词。(我已把错误的字删除了)

默默无闻：没有声息,不被人知道。

3、从文中找出表示下列意思的词语，填入括号里。

鲜明美丽（艳丽）信服（折服）高耸（挺立）

4、根据下列小标题把短文分成三个部分，在文中用“//”表示。

①庭院含笑②深山含笑③另一种深山含笑

5、“另一种深山含笑”是指：(村子里的老师)。作者写这篇短文为了(赞美在边远山村默默不闻播（撒）知识的年轻人！)。

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