各位老铁们好，相信很多人对梧桐树叶像手掌都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于梧桐树叶像手掌以及梧桐树像手掌还像什么的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 什么树的叶子像手掌
2. 为什么梧桐树叶象手掌
3. 梧桐叶像手掌,那像什么呢
4. 什么是梧桐树叶像手掌
5. 梧桐树叶像手掌手掌是指什么

一、什么树的叶子像手掌

1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

2、进行说明或讲道理时，不叫"比喻"，而叫"打比方"。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

1、本体和喻体必须是性质不同的两类事物。

2、本体和喻体之间必须有相似点。

3、另外，所使用的喻体要常见、易懂。

4、比喻要贴切；要注意思想感情。

二、为什么梧桐树叶象手掌

1、梧桐树树叶是桃心型的，但是由于中间裂开所以也像手掌。

2、树叶青绿色，平滑。叶呈心形，掌状3到5裂，直径15到30厘米，裂片是三角形，顶端渐尖，基部心形，两面均**或略披短柔毛，基生脉6条，叶柄与叶片等长。

3、春、夏、秋季的梧桐树叶都象手掌，叶柄由粗到细，叶脉错落有序，最明显的一条是由叶柄垂直向上延伸的。还有一些叶脉是极细的，只能隐隐约约地看到，秋天的树叶大致分成黄绿半枯萎凋落。

4、黄绿的树叶占最大面积，最中间和边缘则被**侵略了，半枯萎的树叶一眼望上去是**的，仔细看就发现还有少部分的绿色。凋落的树叶都是土**的，树叶上有明显的三个角。

三、梧桐叶像手掌,那像什么呢

2、梧桐树叶像一只只小手，风吹来时，便开始鼓掌。

3、梧桐树叶像小船一样，在水中飘飘荡荡。

4、梧桐树叶像羽毛一样，轻轻飘落到地面。

5、梧桐树叶像蝴蝶般在秋风中四散飞舞。

6、梧桐树叶像一把伞，为小鸟们遮挡冰冷的雨水。

7、梧桐树叶像一只小鸟，栖身在大树的枝头。

8、梧桐树叶像纷飞的小精灵，在秋风的吹拂下欢快地舞蹈。

10、梧桐树叶像人们伸展开的巴掌。

梧桐树叶像原句为：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。仿写句子如下：太阳大，地球小，弯弯的月儿像小船。牡丹肥，菊花瘦，蒲公英花朵像绒毛。杜鹃红，玫瑰香，蒲公英发像雪飘。荷花美，梅花香，桃李梨花胜海棠。杉树直，樟树茂，枫树叶子像手掌。榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。

原句是把梧桐树叶比作手掌，我们可以通过观察树木的形状，描写了杨树的高大，榕树的茁壮及梧桐树叶像手掌的特征。采用打比方，借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。一般有本体、喻体和比喻词构成。本体是梧桐树叶，喻体是手掌。把梧桐树叶形象化，能给人丰富的想象。

四、什么是梧桐树叶像手掌

采用比喻修辞手法，借一事物来说明另一事物。一般有本体、喻体和比喻词构成。本体是梧桐树叶，喻体是手掌。把梧桐树叶形象化，能给人丰富的想象。

榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。

杨树高、榕树壮、梧桐树叶像手掌。

松树高、白杨壮、梧桐树叶像手掌。

1、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬（辟）。

2、著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻十二种。

五、梧桐树叶像手掌手掌是指什么

这句话是比喻句，把梧桐树叶比喻为手掌。

比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

比喻是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。

梧桐树叶和人的手掌有相似的地方，所以这句话把梧桐树叶比喻成手掌。

1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

⒈本体和喻体必须是性质不同的两类事物；

⒉本体和喻体之间必须有相似点。

另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。

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