大家好，今天给各位分享圣诞老人图片的一些知识，其中也会对圣诞老人怎么画漂亮又简单进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

本文目录

1. 圣诞老人简介
2. 幼儿园圣诞老人教案三篇
3. 一年级圣诞老人看图写话怎么写
4. 圣诞老人的图片要有颜色的。有红色。

一、圣诞老人简介

1、圣诞老人是**教的圣人圣·尼古拉斯的衍生形象。相传在一千六百多年前，荷兰巴里地方有个人名叫尼古拉斯，他家庭富有，父母亲是非常热心的**友，尼古拉长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。

2、尼古拉后来作了神父，而且还升为主教。他一生当中，做了很多慈善的工作，他最喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名字来自他暗中送钱，帮助三个女孩子，送她们三袋金子以逃过被卖的不幸的故事。

3、到了1822年，由荷兰传教士把这位伟大慈善家的故事传到美国，装扮圣诞老人渐渐地流行于世界各国。根据传，当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从其中一个窗户扔进去，恰好掉进晾在壁炉上的一只长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子的送礼方法便传到至今。

4、圣诞树的习俗来源于德国，是由一些常青树砍伐而成，常常使用的是杉树、松树等枝叶呈塔状的树。一般会在树上装饰金银条带、拐杖、苹果、小礼品等。

5、苹果象征着伊甸园丰富的物产，礼品象征着东方博士向**献礼，圣诞树上的手杖，是牧羊人的手杖，倒转的拐杖与**名字首字母形似，就也象征着**。圣诞树上的银色彩带象征着圣洁，金色的彩带象征荣耀。蝴蝶结象征这把人和神紧紧地连在一起，神永远爱着世人。

6、正如中国人会以书信寄相思，外国人在圣诞节这一天也会寄送圣诞卡片，以表现对于远方亲友的思念。圣诞节卡片一般印有圣诞节期间的图片，比如雪景、雪人、圣诞老人和驯鹿等。还有一些印有**元素的贺卡，比如**降生的场景。

7、参考资料来源：百度百科-圣诞老人

二、幼儿园圣诞老人教案三篇

【#教案#导语】圣诞老人是一位专门在圣诞节前夜时悄悄赠送礼物给小孩子的神秘人物，是节日主题的代表角色之一。他普遍被认为是**的圣人圣·尼古拉斯的衍生形象。以下是无为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1、学会用水彩画圣诞老人，运用不同的颜色来装饰。

水彩纸、水彩颜料、黑色蜡笔、圣诞老人图片

师：再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？圣诞节都有什么啊？

师：圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友松圣诞礼物，你们开心吗？那今天我们就一起来画圣诞老人。

师：现在小朋友们看看老师都给小朋友们带来了什么？这些圣诞老爷爷都有什么不同？新年快到了，圣诞老爷爷身上都有什么颜色？（圣诞老爷爷都是穿红红的衣服，带着红红的帽子，有着白白的胡子，红红的鞋子）

那圣诞老爷爷旁边都有什么啊？那等等小朋友们要先画圣诞老人，画完以后再在上面画上礼物、雪花等等别的装饰物。

师：那小朋友的看看这两幅图的构图有什么不一样？你们可以自己选择画。

②注意不同颜色，不能用同一根棉签去沾。

③注意颜色的搭配，要选择不同的颜色来装饰

（2）强调画面的布局、搭配及绘画要求

①要注意把圣诞老人画的大些，要画在纸的中间。

②用黑色蜡笔来画圣诞老人和划分各部分的装饰。

③可以选择三到四种不同的颜色来装饰圣诞老人。

4、交代要求，幼儿作画，教师指导

（1）引导幼儿画出自己心中的圣诞老人，尝试画不同形状不同风格的圣诞老人。

（2）可以用不同的背景来装饰圣诞老人的背景，但是背景的点点要画的比较小些。

（3）幼儿作画，教师巡回指导，提醒幼儿注意画面上下左右的关系的处理，合理的安排画面，提醒能力强的幼儿画与黑板上不同的圣诞老人。

今天大家都表现的很棒，用手中的蜡笔画出了心目中的圣诞老人，还给他们画上了美丽的背景。

1．幼儿学习正确运用“抱、开、拍、摇、吹”等动词。

2．幼儿愿意在集体面前大胆表演，学说简单的句子。

4．能**发挥想像，在集体面前大胆讲述。

5．鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

2．皮球、汽车、铃鼓、喇叭、小鼓、风车、娃娃、镜子、梳子等玩具。

一、创设游戏情境，幼儿**探索玩玩具

幼儿在音乐声中寻找礼物，引导幼儿观察有哪些玩具，启发他们在玩的过程中说一说拿的是什么、怎么玩的？

1．师：今天是圣诞节，圣诞老爷爷给我们送来了许多好玩的礼物，让我们一起去把礼物找出来吧！

（随着音乐找到礼物：皮球、汽车……）

2．师：开始玩吧。玩过以后要告诉大家‘你拿的是什么玩具，你是怎么玩的？’

（幼儿在欢快的音乐声中玩玩具）

二、引导幼儿运用“抱、开、拍、摇、照、梳”等动词，练习学说简单的短句。

1．创设一个幼儿敢说、想说、愿意说的情境，引导幼儿在集体面前玩一玩、说一说。

（1）幼儿教老师玩，结合动作学习“抱、开、拍、摇”词。

师：我拿皮球，皮球怎么玩呢？谁来教教我？

请一位幼儿到前面来玩皮球，大家一起和他学做拍一拍、滚一滚等动作。

（2）幼儿学习句式“我拿什么怎么玩”。

2．幼儿**交谈自己拿的是什么玩具怎么玩的，教师巡回倾听。

师：小朋友们玩得都很高兴，那就对你旁边的小朋友说一说“你拿的是什么玩具，你是怎么玩的”？和他一起分享你的快乐。

师：刚才我听到有的小朋友说‘我拿镜子照一照’、有的小朋友说‘我拿汽车开一开’、有的小朋友说‘我拿娃娃抱一抱’……说的真完整真好听！

三、探索新玩具的玩法，学习新的动词“搓、转、吹”。

1．探索新玩具的玩法，学习玩的动作“搓一搓”、“转一转”、“吹一吹”。

师：看，这里还有更好玩的玩具呢！

2．以玩具在睡觉，如何叫醒它们的疑问启发幼儿说完整的句式“我拿什么怎么玩”。

师：这些玩具正在睡觉呢，你能把它们叫醒吗？

如：叫醒喇叭，说“我拿喇叭吹一吹”。

愿意参加活动，感受节日的快乐。

1.取出红色的橡皮泥，然后将其搓成一个红色的大圆球，这是圣诞老人的身体；

2.根据图片的提示，给圣诞老人装上双臂吧，然后，用火柴棒给圣诞老人安装上双腿；

3.用剪刀剪出圣诞老人的双腿，然后，在插好的橡皮泥上，给老人穿上双靴；

4.取**的橡皮泥，搓成一个大圆球，然后，将其捏成一个一头尖细，一头滚圆的大袋子吧；

5.再给圣诞老人捏一个慈祥的头；

孩子们根据提示，自己也试着做一个可爱的圣诞老人吧，相信你的作品也将会是栩栩如生。

三、一年级圣诞老人看图写话怎么写

1、一年级看图写话60篇，附范文，替孩子存一份，期中期末满分不愁！

2、看图写话作为我们小学语文低年级所必须要掌握好的内容，对于大多数孩子来讲也是比较难学的内容，在私下总是有很多家长问我孩子如何掌握好这部分知识的方法，说到孩子一拿到看图写话这一类题型就完全不知所措，不知道该怎么办才好。

3、其实，很多孩子之所以对这部分的知识掌握得不好，最大的一个因素主要就是平时积累，练习得太少所导致的，因此，作为家长要想提高孩子这部分的写作能力，那么，在平时的时候就要让孩子勤加练习，多练练，这样才能有助于更好的掌握好这部分的知识。

4、下面，为了帮助孩子们可以更好的学好看图写话，取得一个高分，老师特意为大家带来了一份关于我们一年级看图写话60篇，并且还附有范文，建议家长们都替孩子存一份，期中期末满分不愁！

5、声明：文章/图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除！

四、圣诞老人的图片要有颜色的。有红色。

1、圣诞老人（Santa Claus）别称Saint Nick、Kris Kringle、Father Christmas或Santa（爱尔兰英语的Santy），一位专门在圣诞节前夜时悄悄赠送礼物给小孩子的神秘人物，是节日主题的代表角色之一。他普遍被认为是**教的圣人圣·尼古拉斯（Saint Nicholas）的衍生形象。

2、在北欧传说中，圣诞老人是在数千年前的斯堪的纳维亚半岛出现。是北欧神话中的奥丁神，在寒冬时节，骑上他那八脚马坐骑驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。与此同时，其子雷神索尔穿红衣以闪电为**与冰雪诸神昏天黑地恶战一场，最终战胜寒冷。所以圣诞老人着红色与白色衣服。

3、在荷兰，圣诞老人的概念衍生自圣·尼古拉。尼古拉是一个有长头发，白胡子，穿着红色主教服的老年神话人物。

4、在法国与圣诞老人类似的形象是Père Noel，他和圣诞老人几乎完全一样，其红白相间的衣服曾经使可口可乐公司获得灵感，从而使其形象被更多人熟知。

5、刚刚说到的可口可乐设计形象是目前接受度最高的解释，在1931年，美国可口可乐公司为了满足宣传的需要，画出了传遍世界的圣诞老人形象。在圣尼古拉斯祭祀服装的基础上为圣诞老人设计服装，并把公司的形象色--红色作为圣诞老人衣服的颜色。由于可口可乐公司的大力宣传，穿红白相间衣服的圣诞老人形象很快就得到推广。

6、随着世事变迁与时代发展，作家和艺术家开始逐渐把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红白相间服装，留白胡子的形象。所以大家一提起圣诞老人，就会想起那个穿红白相间衣服的胖爷爷啦~

7、传说每到12月24日晚上，有个神秘人会乘驾由9只驯鹿拉的雪橇在天上飞翔，挨家挨户地从烟囱进入屋里，然后偷偷把礼物放在好孩子床头的袜子里，或者堆在壁炉旁的圣诞树下。他在一年中的其他时间里，都是忙于制作礼物和监督孩子们的行为。

8、虽然没有人真的见过神秘人的样子，但是人们会装扮成他的样子来给孩子送上礼物。他通常被描述为一位老人，头**色帽子，大大的白色胡子，一身红色棉衣，脚穿红色靴子的样子，拿着装有礼物的大袋子，因为总在圣诞节前夜出现派发礼物，所以习惯地称他为“圣诞老人”。

9、参考资料来源：百度百科——圣诞老人（西方文化的传说人物）

文章分享结束，圣诞老人图片和圣诞老人怎么画漂亮又简单的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！

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