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各位老铁们好,相信很多人对二年级写话种子传播都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于二年级写话种子传播以及向日葵种子的传播方式的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!
本文目录
一、二年级看图写话作文:美丽的的夏天
夏天是一个充满活力和美丽的季节,以下是一些关于美丽夏天的写作思路:
1.自然景色的描绘:描述夏天特有的自然景色,如碧蓝的天空、白云朵朵、翠绿的草地、颜色斑斓的花朵等。用生动的语言描绘大自然的美丽,让读者仿佛身临其境。
2.温暖的阳光和沁人的风:描绘夏天温暖明媚的阳光和轻柔的微风。描述阳光洒在身上的感觉,以及微风拂过面庞时的舒适和愉悦,带给人们的轻松和惬意。
3.活动和娱乐:介绍夏天常见的户外活动和娱乐方式,如游泳、野餐、郊游、露营等。描述人们在夏天享受户外活动时的快乐和兴奋,以及与家人朋友一起度过美好时光的情景。
4.夏日美食:谈论夏天特有的美食,如冰淇淋、西瓜、凉面等。描述这些清爽可口的美食给人们带来的畅快享受,以及夏日聚餐和烧烤时的热闹场景。
5.夏日的夜晚:描绘夏天夜晚的美丽,如星空中闪烁的繁星、蛙鸣虫唱的声音、烟花绽放的美景等。描述夜晚温暖的气息和夏夜的宁静,给人们带来的宁静与惬意。
下面分享5篇看图写话关于美丽的夏天二年级作文,供您参考
夏天,一年四季中最美的季节,有人喜欢,有人讨厌。我对夏天却充满喜爱之情。
夏天,天气特别炎热。因为热,爷爷每天早上都带上一把扇子,穿上一件白色的晨练服,到家门口的大白杨树下一边乘凉,一边晨练。快要到中午了,爷爷还是不愿回家,继续在大白杨树下乘凉,因为,家里开空调,爷爷一吹空调腿就酸,浑身不自在,所以,爷爷宁愿在白杨树下乘凉。
夏天,知了在白杨树上“知了,知了”地叫,仿佛在说“热死了!热死了!”我家的小狗贝贝每天都跟着爷爷在白杨树下乘凉,还不时的把舌头伸出来,呼呼地喘着粗气,也好像在说“热死了,热死了!”到了中午,白杨树没有早上那么精神了,叶子也卷起来了。再看看荷花池里的荷花也没有早上那么神气了,荷叶也贴在荷花身上,好像在说悄悄话呢。荷花池边一只只蜻蜓低飞,好像告诉大家一个好消息:“要下雨啦,要下雨啦!”花草树木立刻抬起头来,大雨兴奋地在水面跳起舞来。哗哗哗,一场倾盆大雨之后,太阳公公露出了笑脸,花草树木喝饱了,精神抖擞起来,天边出现了美丽的彩虹,那是喜鹊搭起的鹊桥吗?
傍晚,我和爷爷一起带着小狗贝贝在大白杨树下乘凉,任凭风儿拂过我的脸庞,眼看可爱的萤火虫在我身旁嬉戏打闹,白天的闷热一扫而光,心情顿时舒畅起来,爷爷呢,还轻轻地哼起了京剧。
夏天是多么美丽!山川河流、花草树木都焕发出勃勃生机。我喜欢夏天,因为夏天里盛开着各种各样的小花,有月季、串红、芭蕉………它们千姿百态,争奇斗艳。柳树也唤发着浓浓的生机,微风中,柳树的枝条就象少女的长发一样美丽,杨树更是枝繁叶茂,在炎热在夏天为我们撑起一个天然大伞。
夏天是悠闲惬意的,我们可以在外面无拘无束的在室外玩,渴了可以尽情地吃一根冰冰凉凉的雪糕,咬上几口,心里立刻感到凉起来,或者从冰箱里拿出一块西瓜尽情地吃,你就能尝到夏天的味道,
夏天还是有趣的,小男孩穿着短袖运动衫,小女孩穿着漂亮的裙子,我们可以一起踢**、打乒乓球;可以约上同学到草地上尽情的玩,他们跑来跑去,多像飞舞的蝴蝶啊!
春天过去了,炎热的夏天悄悄地来临了。
早上,太阳公公早就把地上的一切披上了金**的衣裳。小鸟们在空中**自在地飞来飞去。
中午,**辣的太阳照着大地,小草和树叶被太阳晒得发亮,五颜六色的花朵在美不胜数,让人看了流连忘返。知了在树上唱着歌,好像在说:“好热啊!什么时候来点清凉的风呀!”老人们来到树阴下,有的聊聊天,有的下象棋。
傍晚,西边的天空红通通的,人们盼望着能够下些雨,这样就能凉快点了。大家吃过晚饭,三五成群地来到小广场,有的人跳舞,有的人唱歌,还有的在散步。
晚上,天空中闪烁着无数的星星,仿佛是一双双明亮的眼睛。宁静的夏夜让人产生无限美好的想象。
夏天到了,燃烧的太阳像一个大火球一样燃烧着地球。蝉在大树上不停地叫着,仿佛在说:“夏天热!夏天热!”
荷塘里,粉红色的荷花开出淡淡的清香,绿色的荷叶像大伞一样静静地捧在荷塘里。一只绿色的小青蛙跳到荷叶上,它以荷叶为舞台,在荷叶上高声歌唱。一只小蜻蜓来了。它把荷叶放在围裙前面,展开它透明的翅膀。小鱼来了,在荷叶下面游来游去。
清晨,小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫,好像在说:“来了,来了!”
夏姑娘来到了公园里,由嫩**变成了绿色。也换上了深绿色的衣服。各种各样的花开了,有玫瑰红、**、紫色、桔**的,有粉红色的含羞草花,还有紫色、玫瑰红的五星花,五颜六色,芳香扑鼻。
夏姑娘又来到了池塘里,大大的荷叶撑起了绿色的小伞,美丽的含苞怒放,小鱼在荷叶、下嬉戏。
夏姑娘最后来到了河边,小们脱掉衣服,换上游泳衣跳进水里游泳,有的游得像鱼,有的游得像蛙。
二、二年级植物传播种子的方法仿写是什么
1、睡莲**娃娃只要用水轻轻一吹就会沉到水里,果皮烂掉后,娃娃们就纷纷落户安家。
2、凤仙花妈妈给娃娃的好像一个定时**,只要太阳一晒,娃娃们就蹦蹦跳跳地离开妈妈。
3、松子妈妈给孩子全身装上**,只要挂住松鼠的皮毛,就能走到田野,高山。
4、您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?抓一团柳絮仔细观察,会发现里面有些小颗粒,那是柳树的种子,柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去安家的,同样会飞的还有杨树和蒲公英的种子。
5、有的植物靠机械方式将种子散播出去,酢浆草便是其中一例。它是一种很普通的野生杂草,开小黄花或是小红花,花后结具五棱的蒴果,成熟时,果沿室背开裂,果壳卷缩,将种**出。
这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句。这类仿句题格式一致,话题明确。解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一。
这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法,自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松,即格式上保持一致,话题不加**。
三、二年级下册看图写话睡醒的种子
1、有一粒可爱的绿豆种子住在一间透明的玻璃房里,躺在软绵绵的棉花床上睡大觉,一动不动的。
2、天气渐渐变暖了,屋外的阳光十分灿烂,小朋友们都脱下一件件厚厚的棉袄,俊俏可爱的小燕子在窗外唧唧喳喳地叫着,好像在叫醒沉睡的小绿豆种子“快快起床,春天来了!”。
3、可爱的小绿豆种子伸了伸懒腰,感觉有点口渴了,就躺在软绵绵的棉花床上,把小肚皮喝得圆鼓鼓的,舒舒服服的在玻璃房里晒太阳。
4、睡了一天**的时间,小绿豆种子打了一个呵欠,伸了一个大大的懒腰,结果就听见“啪”的一下,小绿豆种子低头一看,他那圆鼓鼓的肚皮不小心给撑破了,露出了雪白的肚皮,吐出了小小的舌头,小绿豆种子感觉空气特别清新,自己特别舒服。
5、小绿豆种子对太阳公公兴奋地说:“太阳公公,睡醒的感觉真好呀!我喜欢春天!”
四、二年级写植物传播种子的方法有哪些
这些植物的种子通常都是非常轻巧的,这类的植物有蒲公英、棉花、柳树、松树、榆树等等。
比如常见的莲花以及陆地上的椰子也是依水传播种子的植物。
种子上的刺毛、倒钩或者是粘液,通过粘附在动物人类的身上,随之移动,常见的有樱桃、葡萄和野山参等等植物。
比如豆荚,而类似豆荚这类的植物还有大豆、油彩以及芝麻还有凤仙花等等。
五、看图写话发芽到开花
1、春天到了,是种花的好季节。小红对妈妈说:“妈妈,能帮我买包花种吗?我想种花。”妈妈爽快地答应了。第二天,妈妈下班神秘地对小红说:“你猜我给你买了什么?”小红答到:“是花种!”“对啦!”妈妈高兴地说。然后让小红先看提示种法,免得种不好了。小红认真的看了一遍提示,然后就开始专心地种花了。她先放几颗花种,再用土盖上,这就算播种了。然后,每天都给花种浇水、施肥、拔草,花种在小红的悉心照顾下发芽了,探出了嫩绿的脑袋。慢慢地长出了许多叶子。
2、一天下午,小红放学回家,发现小苗开花了,娇艳的花朵在阳光的照耀下显得生机勃勃,她高兴地一蹦三尺高,大声叫着:“妈妈,快来看啊,小苗长大开花了!”
3、这告诉了我们一个道理:如果你认真、科学地做一件事总会有收获的!
好了,关于二年级写话种子传播和向日葵种子的传播方式的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!
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