其实7一9岁儿童画的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解7――8岁画美人鱼，因此呢，今天小编就来为大家分享7一9岁儿童画的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

本文目录

1. 7一9岁儿童水彩画教程
2. 7一9岁儿童画端午节手抄报
3. 7到9岁是孩子的样式化期,这个时期的绘画有哪些表现
4. 7一9岁儿童画星空
5. 7~8岁儿童画 简单

一、7一9岁儿童水彩画教程

1、干画法是一种多层画法。用层涂的方法在干的底色上着色，不求渗化效果，可以比较从容地一遍遍着色，较易掌握，适于初学者进行练习。

2、干画法可分层涂、罩色、接色、枯笔等具体方法。

3、即干的重叠，在着色干后再涂色，一层层重叠颜色表现对象。在画面中涂色层数不一，有的地方一遍即可，有的地方需两遍三遍或更多一点，但不宜遍数过多。

4、少儿水彩创意画:海底中的海马年龄7-9岁重点:海**造型难点:海水的表达本节课主要学习海马造型和空间布局，以及场景塑造!

二、7一9岁儿童画端午节手抄报

1.赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。

2.吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫做"角黍'、"筒粽'。其由来已久，花样繁多。端午节的早晨家家吃粽子纪念屈原，一般是前一天把粽子包好，在夜间煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，某些地区也有用竹叶的，统称粽叶。粽子的传统形式为三角形，一般根据内瓤命名，包糯米的叫米粽，米中掺小豆的叫小豆粽，掺红枣的叫枣粽，统称糯米粽。枣粽谐音为"早中'，所以吃枣粽的最多，意在读书的孩子吃了可以早中状元。过去读书人参加科举考试的当天，早晨都要吃枣粽，至今中学、大学入学考试日的早晨，家长亦要做枣粽给考生吃。

端午节，又称端阳节龙舟节重五节天中节等，是集拜神祭祖祈福辟邪欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。端午节源于自然天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。仲夏端午，苍龙七宿飞升于正南**，处在全年最“中正”之位，正如《易经·乾卦》第五爻：“飞龙在天”。端午是“飞龙在天”吉祥日，龙及龙舟文化始终贯穿在端午节的传承历史中。端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日，传说战国时期的楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽，后人亦将端午节作为纪念屈原的节日；也有纪念伍子胥曹娥及介子推等说法。端午节的起源涵盖了古老星象文化人文哲学等方面内容，蕴**深邃丰厚的文化内涵，在传承发展中杂糅了多种民俗为一体，各地因地域文化不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。端午节与春节清明节中秋节并称为中国四大传统节日。端午文化在世界上影响广泛，世界上一些国家和地区也有庆贺端午的活动。

相思日久留片心，竹子折半必人为，白去一直心等勺，目中偷走心一片，生死为了等一下，直下二点忘情水，身上立下十条心，故约无边寻芳草。

生日的时候，我会送你一个蛋糕;中秋的时候，我会送你一盒月饼，端午节来了，我送你一粒糯米，希望你把它种下去，用心呵护，等待收获我的祝福吧。

大家都夸你敏而好学，学什么像什么，我记得那天你学**唱歌，真的很像耶。端午节来了，我想你也应该给大家模仿一下屈原跳江**，如何?

端午到了，别忘了挂艾叶、悬钟馗、饮黄酒、佩香囊，当然最重要的，是要多吃点棕子，呵呵!

端午节，家家户户都悬起了钟馗像，挂上了艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。热热闹闹真好玩。

五月初五端午节;雄黄烧酒菖蒲剑;三角棕子裹糯米，各色香袋挂胸前。端午节快乐!

三、7到9岁是孩子的样式化期,这个时期的绘画有哪些表现

1、样式化期是样式化前期和写实萌芽期之间的一个过渡时期。这个时期孩子的画，大人们往往一眼就能看明白。处于这个阶段的孩子，逐渐从单纯依靠主观印象和想象力去画画，转变为描绘现实所见。他们开始使用一些几何图形，比如圆圈、正方形、长方形、三角形来描绘他们所看到的视觉形象。

2、比如，之前一个阶段的“蝌蚪”人物画，这时被孩子加入了许多简单的几何形状，以他们高度个人化的方式来描绘成为一个相对更加复杂和完整的形象。这些得益于他们观察能力的进一步发展，他们此时描绘的人物中除了具有直立的姿态之外，还表现出生活中常见的其他多种姿态：行走、端坐、躺卧等。

3、这个阶段孩子能逐渐理解事物间的真实关系，对空间的理解能力有所提升，但空间感知度仍然处于较低水平。

4、（1）孩子开始能够从多个角度去描绘事物。

5、他们描绘事物的视角，逐渐从单一的正面视角，发展为正面、侧面、背面等多种视角，有时候也会出现以俯视角度去描绘事物的情形，比如，他们可以去描绘一口井。他们开始试着用更加细致、客观的观察方式去观察事物。与之前一个阶段相比，他们更愿意画出事物真实的颜色。

6、（2）他们会自己选择最有表现力的视角来描述一个事物，比如，用侧面的视角描绘一辆自行车，用俯视的角度描绘一片泳池，用俯视加侧视的角度描绘一个圆柱形的水桶。

7、（3）“基底线”在样式化时期的儿童绘画表现中尤具代表性，他们画面中的“基底线”，有时代表地面、有时代表海平面、有时代表马路。

8、（4）孩子开始有了构图意识，画面显得较为均衡。

9、（5）孩子将多个事件发生的一系列动作同时展现在一个画面上，他们通常用这种方法来讲述一个故事。

10、（6）他们为了将多件事物之间的关系交代清楚，常常以“**眼”的方法来处理画面。比如，用这种方法来描述坐在汽车里的人，放在冰箱里的东西等。

11、（7）孩子到了7岁左右，开始画“穿衣的人像”，这是他们的观察力进一步发展的结果。

12、（8）对图案设计感兴趣。这种把事物抽象化、图案化的能力，也是孩子语言能力进一步发展的基础。

四、7一9岁儿童画星空

1、首先从下往上依次，用笔依次在上面画出红橙黄绿四种颜色。

2、接着依旧往上再依次叠加画上几种不同的蓝色，让它由浅入深的进行颜色的递进。

3、然后用黑色在底部画出高高低低的小山的轮廓外形。

4、最后用白色在上方点出星光点点和流星的感觉，简单的星空画就画好了。

儿童画，由表面看来是不讲什么技法的，不讲“画理”、“画法”，逾越了**、解剖、构图等一般常规，是非“学院”派的画派。在造型上儿童画常常不按物体的实际比例进行描绘，在表现形式方面如造型、色彩构图等也有其自己的特点。

儿童善于表现**所不易注意的另一个世界这个世界是现实与理想的结合，带有很强的想象成份。他们画自己，而画面上的自己经常出现在想象的特殊环境之中，如与外星人、机器人、拟人化了的小动物们在一起。

他们没有去过海底和太空，却爱画海底的世界，喜欢描绘天外的世界，在这类画面上，我们看到了未来的希望。

五、7~8岁儿童画 简单

2、为小大树基本造型完善更多内容。

3、完后开始为大树涂上好看的色。

5、好看的大树细节就完成了，快来欣赏大树的儿童画作品效果。

2、接着在小吉它的上方画出四个圆圈。

3、接着在小吉它的下面画出两个圆圈，然后再画出一个长方形。

6、最后涂上颜色，这样小吉它的简笔画画好了，喜欢的小伙伴快来画画试试吧！

1、用油画棒画出莲蓬的动态、形状。

2、用白色油画棒表现出下雨的效果，注意方向要一致。

3、用油彩分离刷出背景，下面可以加一些小草，空中也可加些小鸟蝴蝶。

2、用油画棒画出油菜花高低变化的杆。

3、在枝干的顶端，用短线条画出伸展的小枝桠。

4、在枝干的底部，用深浅不同的绿色水彩笔随机地填涂色块，用笔蘸取清水染一染。

5、将水彩笔的颜色染成扩散开的色块，在水渍的浸染下，色彩呈现丰富、细腻、柔和的变化。

6、用棉签蘸取**的水粉颜料，在枝干顶端的枝桠周围点一点。

7、通过深浅不同**的点，体现出油菜花明亮鲜艳的色彩。

8、还可以用轻粘土捏出蜜蜂的身子粘贴在画面中。

9、并用白色卡纸剪出翅膀插在粘土上。

10、这样可爱的**就完成啦，最后调整和丰富画面，使作品更加完整。

OK，关于7一9岁儿童画和7――8岁画美人鱼的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。

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