大家好，今天小编来为大家解答二年级植物传播种子的方法仿写这个问题，草莓传播种子的方法仿写很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 二年级植物传播种子的方法仿写是什么
2. 柳树如何传播种子仿写
3. 二年级仿写植物传播种子的方法是什么
4. 二年级如何仿写植物传播种子的方法
5. 仿写课文植物传播种子的方法

一、二年级植物传播种子的方法仿写是什么

1、睡莲**娃娃只要用水轻轻一吹就会沉到水里，果皮烂掉后，娃娃们就纷纷落户安家。

2、凤仙花妈妈给娃娃的好像一个定时**，只要太阳一晒，娃娃们就蹦蹦跳跳地离开妈妈。

3、松子妈妈给孩子全身装上**，只要挂住松鼠的皮毛，就能走到田野，高山。

4、您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗？抓一团柳絮仔细观察，会发现里面有些小颗粒，那是柳树的种子，柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去安家的，同样会飞的还有杨树和蒲公英的种子。

5、有的植物靠机械方式将种子散播出去，酢浆草便是其中一例。它是一种很普通的野生杂草，开小黄花或是小红花，花后结具五棱的蒴果，成熟时，果沿室背开裂，果壳卷缩，将种**出。

这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。

这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法，自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松，即格式上保持一致，话题不加**。

二、柳树如何传播种子仿写

1.柳树妈妈有个好办法，只要有风吹过，她的孩子就能飞翔，孩子们就能去远方发芽。

2.柳树传播种子，她请风弟弟帮忙。风弟弟呼的一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。

柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去安家的。在春季柳树上会开满柳絮，柳絮随风飘散，它落到适宜环境就生根发芽了。柳树种子的传播和蒲公英非常相似。是靠风的吹动，使其传播的。

柳树枝柔韧，叶狭长，春天开黄绿色花，种子上有白色毛状物，成熟后随风飞散。柳的花都是单性花。花没有花被，只有一个鳞片。柳的雄花有两枚雄蕊，两个蜜腺。

柳的雌花有一枚雌蕊，一个蜜腺。柳的花虽然没有花被，色彩不鲜明，但具有蜜腺，是借着花蜜来引诱昆虫传布花粉的，所以它是虫媒花。

而杨的花与柳的花很相似，结构也很简单，但是没有蜜腺，不能分泌花蜜引诱昆虫传布花粉，只能借风力传布花粉，所以它是风媒花。

1.椰树传播种子，她给孩子穿上游泳衣。咕咚一声，跳下水，孩子们就能去四海为家。

2.樱桃传播种子，她给孩子披上红袍。只要钻进小鸟的肚子，再睡上一觉，孩子们就能去田野、山洼。

3.睡莲妈妈有个好办法，她让孩子坐上小轮船。只要水儿不停流动，孩子们就能找到新家。

4.椰树妈妈有个好办法，她让孩子们穿上坚硬的潜水服。长大后的孩子们纷纷跳入水中，开始自己的漂流之旅。

5.樱桃妈妈更有办法，她把孩子们打扮得漂漂亮亮。吸引鸟儿们前来啄食，樱桃孩子们就能去新的田野。

三、二年级仿写植物传播种子的方法是什么

“仿写课文植物传播种子的方法”的技巧：

1、全文采用拟人手法，把植物比喻成妈妈，把种子比喻成孩子。

2、每个小结共两句话，写成四行。第一句看似写植物**办法是什么，其实是告诉读者种子的形状。第二句话写种子的传播方式。

蒲公英的种子是利用风力传播的，此类之物还有柳树、芦苇等，它们的种子都是依靠风力而传播开来的。

苍耳的种子的传播有些特别，它是靠动物来传播，进行再生长的一种种子。

栗子是通过果实的滚动以及跳动等方式进行传播的。

油菜种子是通过弹射的方式进行传播，在果实成熟时，壳会突然爆裂，同时使种**射出去达到传播的效果。

四、二年级如何仿写植物传播种子的方法

1、柳树妈妈准备了热气球，把它送给自己的孩子。只要有风轻轻吹过，孩子们就能出远门啦！

2、枫树妈妈准备了轻巧的小翅膀，把它送给自己的孩子们。伴随着阵阵微风，孩子们就能到处旅游啦！

3、睡莲妈妈有个好办法，她让孩子坐上小轮船。只要水儿不停流动，孩子们就能找到新家。

4、椰树妈妈有个好办法，她让孩子们穿上坚硬的潜水服。长大后的孩子们纷纷跳入水中，开始自己的漂流之旅。

5、樱桃妈妈更有办法，她把孩子们打扮得漂漂亮亮。吸引鸟儿们前来啄食，樱桃孩子们就能去新的田野。

（1）内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。

（2）结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致，字数相近。

（3）修辞上的相同性。要与例句中运用的修辞方法相同，符合句意的语境。

（4）语体，风格上的协调性。要与例句的语体色彩、感**彩和风格协调一致。

五、仿写课文植物传播种子的方法

1、柳树妈妈准备了热气球，把它送给自己的孩子。只要有风轻轻吹过，孩子们就能出远门啦！

2、枫树妈妈准备了轻巧的小翅膀，把它送给自己的孩子们。伴随着阵阵微风，孩子们就能到处旅游啦！

3、睡莲妈妈有个好办法，她让孩子坐上小轮船。只要水儿不停流动，孩子们就能找到新家。

4、椰树妈妈有个好办法，她让孩子们穿上坚硬的潜水服。长大后的孩子们纷纷跳入水中，开始自己的漂流之旅。

5、樱桃妈妈更有办法，她把孩子们打扮得漂漂亮亮。吸引鸟儿们前来啄食，樱桃孩子们就能去新的田野。

“仿写课文植物传播种子的方法”的技巧：

1、全文采用拟人手法，把植物比喻成妈妈，把种子比喻成孩子。

2、每个小结共两句话，写成四行。第一句看似写植物**办法是什么，其实是告诉读者种子的形状。第二句话写种子的传播方式。

3、根据种子的不同形态，选择合适的描写语句。把裹住睡莲种子的保护层称作“木筏”。

4、固定保留语句：XX妈妈有个好办法。

好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！

Tags：