大家好，今天来为大家分享二十四时花钟有哪些花的一些知识点，和时钟花是什么花的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 一天中按时间开的有什么花
2. 花钟教学设计
3. 24小时开花的顺序是什么
4. 哪些花的开花时间在一天之内
5. 花钟二十四小时开的是什么花

一、一天中按时间开的有什么花

1、蛇麻花：凌晨两点左右**，别名蛇麻花，为多年生草本植物。叶对生、花单生，果穗呈球果状，长3～4cm，气芳香。

2、牵牛花：黎明四点左右**，属旋花科牵牛属，一年生缠绕草本。这一种植物的花酷似喇叭状，因此有些地方叫它做喇叭花。

3、野蔷薇：黎明五点左右**，是蔷薇属植物。蔷薇花为落叶小灌木野蔷薇的花朵，蔷薇花又名白残花、刺蘼、买笑，自古就是佳花名卉。

4、龙葵花：清晨六点**，又称乌籽菜、天茄子、牛酸浆、乌甜菜、晏右，茄科茄属一年生草本植物，原产中国。

5、芍药花：清晨七点左右开花，别名别离草、花中宰相，属五桠果目，芍药科芍药属芍药组多年生草本。

6、夜来香：晚上八点左右开花，伞形状聚伞花序腋生，着花多达30朵；花芳香，夜间更盛。

7、昙花：晚上九点左右**，花单生于枝侧的小窠，漏斗状，于夜间**。

二、花钟教学设计

《花钟》一文是人教版三年级语文上册第四单元的一篇课文，下面是我收集整理的花钟教学设计，欢迎阅读参考！

1、课文属于说明性文章。它主要写一位植物学家利用人们观察发现的成果——不同的花**的时间不同，把不同时间**的花种在一起，组成花的“时钟”。全文三个自然段，第1、2自然段分别写了人们观察发现的两点：不同的花**的时间是不同的；花儿不同时间**的原因。它们都有一个关键语句，点明了自然段的主要意思，有助于学生概括自然段意思，把握课文内容要点。第3自然段写一位植物学家利用观察发现——用花儿组成花钟。“观察与发现”的学习，是三上“留心周围的事物”的学习延续。

2、课文中的泡泡“这两个自然段中，各有哪句话提示了段落的主要意思呢”，体现了本单元主要语文要素“借助关键语句概括一段话的大意”的能力训练，是教学的重点，不能只追求结果——找出那句话，概括大意；要安排好学生的学习训练过程——为什么是这句话，让学生了解的概括思维能力得到训练。

3、课后练习“课文用不同的说法来表达鲜花的**。填一填，体会一下”，承担着这两个学习任务：了解语言表达的多样性；体会语言表达的具体形象与丰富。这是学生学习的难点。可通过这样的**作突破难点：让学生品读句子，体会句子除了表达“花开了”这个意思外，还能表达了这花儿的什么。

4、课后小练笔与课后练习3是从学阅读到学表达的关系，可在完成练习3后接续安排训练。

1、学生在三上第六单元的“借助关键语句理解一段话的意思”的学习训练中，已经初步了解“关键语句”的内涵，在一个自然段里的位置，以及“关键语句”与该自然段其他句子意思的关系。在上一个单元的学习中，通过“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”的学习训练，又进一步加深了对上述语文要素的理解把握。这一课的学生学习，应在这个基础上展开。

2、通过第一学段和三上以及三下的三个单元的学习，学生以具有相当的了解句子字面意思的能力，这是课后练习3，了解语言表达的多样性，体会语言表达的具体形象与丰富的基础，应在这样的基础上组织教学。

1、能正确认读“芬”等9个生字新词；正确读写“斗”等13个字和“争奇斗艳”等23个词语，并能联系上下文理解词义。

2、正确流利朗读课文，背诵第1自然段。

3、默读第1、2自然段，能找出关键语句，并利用分别说说这两个自然段的主要意思。

4、仿照例子，根据课文内容填空，体会“花开了”这一个意思多种说法的语言现象及其在表情达意上的作用，并仿照写一写其他花；感悟留心观察的意义，激发观察大自然的兴趣

教师：“芬”等9个会认读的字的字卡（不注音），教学PPT。

学生：每人一套“芬”等9个会认读字字卡（不注音的）；观察自己喜欢的花花开的状况。

1、教学过程中的“反馈指导”指的是采用班级的组织形式进行交流汇报，以获取学生学习结果以及思维过程，相机进行指导达标。

2、学生答案，注意指导符合语法规范；并只要求意思相同，不要求文字雷同，设计中不再说明。）

一、激趣导入，释题，明确课文主要教学目标。

（一）阅读单元导读，明确单元主要教学目标。

1、出示任务：默读单元导读的两段话，想一想，这个单元学习的是关于什么内容的课文？这个单元的主要教学目标有哪些？分别用不同的符号标示出来。

2、反馈指导。（PPT出示单元导读）

这个单元学习的课文是关于观察大自然有所发现的内容。

这个单元的主要学习目标有两个：借助关键语句概括一段话的大意；观察实验中事物的变化，把实验过程写清楚。

3、小结：通过对单元导读的`学习了解，我们知道，这个单元的课文是通过不同的角度观察大自然中的事物，有所发现的内容。这个单元有两个主要教学目标：

（1）继续认识关键语句，借助关键语句概括一段话的大意；

（2）做一个小实验进行观察，然后写一篇习作；观察实验中事物的变化，把实验过程写清楚。

（二）导入释题，明确课文主要教学目标。

导语：是呀，大自然有无穷的奥秘，只要我们留心观察，就一定会有所发现。那么，我们今天学习的课文，观察了大自然的什么？发现了什么呢？请看老师板书课题。

提问：同学们，我们都知道，时钟是使用金属做成的，但是这篇课文的课题告诉我们，课文写的时钟是用什么做成的？（指名回答。预设：这篇课文的课题告诉我们，课文写的钟，是用花儿做成的。）

导语：通过课题，我们知道课文写的钟，是用花儿做成的。花儿为什么可以做成钟呢？人们通过观察花儿，发现了什么呢？我们学习了这课的生字新词，把课文读准确通顺了，了解了课文内容，进行了有关的练习，就能知道了。

二、指导预习，粗知课文大意（或整体感知课文）。

（1）轻声朗读课文，遇到不会读的字，拼读一下字上的音节，看看自己能不能将课文朗读下来。

（2）读完课文后，把会认读的字词圈画出来，借助拼音，把生字词读准。

（1）哪些自然段让你知道花儿为什么可以做成花钟的？

（2）这个花钟是谁修建的，它怎么样？

（1）PPT出示会认读的生字词（注音）。通过个别指名检查等方法，指导读准生字读音。

（2）说说哪个生字容易读错，指导读准音难字。预设：“芳”“燥”“灼”“适”。

（3）PPT出示会写字词“争奇斗艳、苏醒、万寿花、强大、展示、昆虫、修建”复习认读。

提示：会认读的字词和会写的字词中红色的字，学习完课文，就要求正确书写。

3、导语：我们学习了课文会认读的字，复习了会写的字中已经会认读的字，下面我们继续预习课文。

出示任务：朗读课文，注意做到读准字音，不添字，不漏字，不回读；注意做到标点符号的正确停顿和句子中间的正确停顿。继续思考预习任务3。

指名分自然段朗读课文，评议是否读准、读通顺，听的同时继续思考预习任务3。

（二）反馈预习任务3，粗知课文大意。

（1）第1、2自然段让我知道花儿为什么可以做成花钟的。

（2）这个花钟是一位植物学家修建的。（追问：你是从哪句话知道的？指名回答。预设：我是从第3自然段第1句话知道的）它很有趣（追问：你是从哪些句子知道的？指名回答。预设：我是从第3自然段第2、3句话知道的）。

（出示任务：默读第三自然段，思考：为什么这位植物学家能做成花钟？用波浪线画出有关依据。

预设：因为这位植物学家有意把不同时间**的花种在一起，这些花在二十四小时内一次**，只要看到什么花刚**，就知道大致是几点钟。所以这位植物学家能做成花钟。

追问：谁能说说第3自然段的主要意思呢？指名回答。预设：一位植物学家修建了一个花钟，花钟很有趣。）

2、小结：第1、2自然段写了人们观察花儿的发现，让我们知道花儿为什么可以做成花钟的。第3自然段写了一位植物学家修建了一个花钟，花钟很有趣。

三、学习借助关键语句概括一段话的大意。

（一）了解第1自然段每句话的意思。

1、导语：我们通过预习，学习了生字词，粗知了课文大意，概括了第3自然段的主要意思，知道了花钟是什么样的。接下来，我们就一起来探讨植物学家能做成花钟的原因。

出示任务：默读第1自然段，用序号标示出每一个句子，然后想一想：每个句子讲了一个什么意思？

共三个句子。第一句：鲜花**迷人。第二句：一天之内，不同的花**的时间是不同的。第三句：不同的花儿在不同的时间**。

3、出示任务：课文是怎样具体写出“不同的花儿在不同的时间**”的，默读第3自然段，用横线画出表示时间的词语，用实心圆点点出花儿的名称，然后用“什么花在什么时间**”的句式说一说。

牵牛花在凌晨四点**，蔷薇在清晨五点左右**，睡莲在早上七点**，午时花在中午十二点左右**，万寿菊在下午三点**，烟草花在傍晚六点**，月光花在晚上七点左右**，夜来香在晚上八点**，昙花在晚上九点左右**。

1、出示任务：同桌讨论一下，第1自然段中哪句话提示了这个自然段的主要意思，可以用来概括第1自然段的主要意思？

第1自然段的第二句话提示了这个自然段的主要意思，可以用来概括第1自然段的主要意思。

追问：能提示一个自然段主要意思的句子，我们叫它什么语句？（指名回答。预设：能提示一个自然段主要意思的句子，我们叫它关键语句。）谁来概括一下第3自然段的主要意思？（指名回答。预设：一天之内，不同的花**的时间是不同的。）

3、小结：能提示一个自然段主要意思的句子，我们叫它关键语句，我们可以借助它概括自然段的主要意思。

四、小结：（学习状况和知识能力点）

（一）复习会认读的字和会写的字。

PPT出示会认读的字和会写的字组成的词语，指名认读，齐读。

（二）复习上一节课学习的有关内容。

提问：第1自然段哪句话提示了自然段的主要意思？可以怎么概括第1自然段的主要意思？（指名回答。预设：见上一节课。）

二、体会、学习表达方式的多样性，背诵第一自然段。

1、导语：上一节课，我们读懂了第1自然段，了解了第1自然段的意思，接下来我们继续学习。

出示任务：（PPT出示课后练习3）朗读第1自然段，读后参照题目的例子，用横线画出填空的内容。

2、反馈指导。（采用读中理解、理解中读的策略进行。以下相同，不再说明。）

蔷薇：绽开了笑脸睡莲：从梦中醒来万寿菊：欣然怒放

烟草花：在暮色中苏醒月光花：舒展开自己的花瓣昙花：含笑一现

3、导语：作者用了那么多的表达方式来表达“花儿**”这个意思，为什么呢？就让我们来体会体会吧。

出示任务：（PPT出示例句：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。）朗读句子，想一想，除了了解到“牵牛花**了”这个意思外，你从这个句子中还了解到牵牛花的什么？你是从哪个词了解到的。

4、反馈指导。（采用读中理解，理解中读的策略进行。以下相同，不再说明。）

我从这个句子中还了解到牵牛花的颜色是紫色的，形状是喇叭形的。我是从“紫色”“小喇叭”这两个词了解到的。

5、导语：原来作者用不同的方式表达“花儿**”这个意思，是为了表达出更多的信息，使句子“花儿**”的意思表达得更具体些，更形象些。让我们读读其他句子，看看我们又了解到其他花儿**的什么。

出示任务：（PPT出示其它六个句子。）朗读这些句子，想一想，除了了解到“花儿**了”这个意思外，你从这个句子中还了解到这些花儿的什么？你是从哪个词了解到的，用三角形在课文中标示出来。

蔷薇：开得很好看。词语：笑脸睡莲：刚刚**。词语：从梦中醒来

万寿菊：盛开得灿烂。词语：怒放烟草花：花蕾刚刚绽开。词语：苏醒

月光花：慢慢地**。词语：舒展昙花：花儿很美，但开花的时间不长。词语：含笑一现

1、导语：你们看，作者用不同的方式表达“花儿**”这个意思，表达出了那么多的信息，使的句子意思表达得具体形象。你们想学学吗？

出示任务：（PPT出示小练笔）仿照课文中表达鲜花**的语句，说一说你喜欢的一两种花。（提示：可以说其它的花儿。）

能仿照课文语句说，合情合理，通顺，便应予肯定。

1、导语：同学们在体会句子的过程中，已经把第1自然段中的句子朗读了多次了，现在，能把第1自然段背诵下来吗？

出示任务：朗读第1自然段，借助板书，尝试把第1自然段背诵下来。

三、继续学习借助关键语句概括一段话的大意。

（一）了解第2自然段每句话的意思。

1、导语：上一节课，我们借助第1自然段的关键语句，概括了第1自然段的主要意思，那么，第2自然段的大意也能这样做来概括主要意思吗？

出示任务：默读第2自然段，用序号标示出每一个句子，然后想一想：每个句子讲了一个什么意思？

第一句：不同植物开花时间不同的原因。

第二句：有的植物开花的时间与环境条件有密切关系。

第三、四句：以昙花为例说明有的植物开花的时间与环境条件有密切关系。

第五句：有的花开花的时间与昆虫活动时间有关系。

1、出示任务：同桌讨论一下，第2自然段中哪句话提示了这个自然段的主要意思，可以用来概括第2自然段的主要意思？

第2自然段中第1句话提示了这个自然段的主要意思，可以用来概括第2自然段的主要意思。

3、出示任务：同桌讨论一下：借助第一句话，可以怎么概括一下第2自然段的主要意思？

不同植物开花时间不同与温度、湿度、光照和昆虫活动有关。

通过学习课文《花钟》的学习，我们了解到同一个意思可以根据表达的需要用不同的方式表达，也学习了借助关键语句概括一段话的大意。借助关键语句概括大意时要注意，有的关键语句可以直接用来概括，比如《富饶的西沙群岛》中“鸟的天堂”那个自然段的关键语句。但更多的时候，要根据具体的情况对关键语句进行“改造”才能概括，就像今天《花钟》的第1、2自然段的关键语句。

五、会认读的字认字的评价与词语表词语读记。

（一）同桌打乱字卡顺序相互检查纠正。

（二）认字评价（注：所出示的字脱音节，关注学习慢的学生。）。

（三）PPT示词语表词语，**读记。

（四）反馈读记（注：关注学习慢的学生。）。

2、指名说说哪个字容易写错，会错在哪里，同桌说一说。

例：“芬”，下面是“分”是八字头；“醒”，左边的“酉”，不要落了一横；“修”，不要漏了中间的一竖。

1、观察并说说字的各部件相互位置，笔画的变形、退让、延伸等。

3、按评议对照修改，然后每个字再写两个。

八、总结：（学习状况和知识能力点）

2、完成课后填空，把仿照说话写下来。

三、24小时开花的顺序是什么

蛇床花并不是蛇睡觉的床开的花，蛇床花是一种植物的花朵，变色簇拥在一起，简单大方。产中国华东、中南、西南、西北、华北、东北。生于田边、路旁、草地及河边湿地。苏联、**、越南、北美及其它欧洲国家也有分布。

牵牛花是一个生命力顽强的宝宝，它花期是5到10月，开花时间是上午四点到十点，所以又称为“朝颜”，牵牛花的花儿很多，蓝色，红色，白色，紫色，等，而且牵牛花还会变色。

是一种蔓藤爬篱笆的小花，耐寒。喜光花木，需充足阳光。花色以粉红、白居多，自古就是佳花名卉。产自中国江苏、山东、河南等省。日本、**亦有少量分布。

蔷薇喜阳光，亦耐半阴，较耐寒，在中国北方大部分地区都能露地越冬。对土壤要求不严，耐干旱，耐瘠薄，但栽植在土层深厚、疏松、肥沃湿润而又排水通畅的土壤中则生长更好，也可在粘重土壤上正常生长。

荷花是水生植物，生长期内时刻都离不开水。生长前期，水层要控制在三厘米左右，水太深不利于提高土温。如用自来水，最好另缸盛放，晒一二天再用。夏天是荷花的生长高峰期，盆内切不可缺水。入冬以后，盆土也要保持湿润以防种藕缺水干枯。

芍药和牡丹简直你就是双胞胎的存在性质，很多人都是分不清它们的，其实最简单的就是看叶片的尖端，芍药花的叶片尖端是尖的，不再**的，牡丹的却常常是**的，人们称芍药和牡丹为“花中二绝”，有人称“牡丹是花王，芍药为花相”。

芍药花的花期是5~6。且被列为“十大名花”之一，又被称为“五月花神”，因自古就作为爱情之花，现已被尊为七夕节的代表花卉。

睡莲，是一种多年水生草本。生于池沼、湖泊等静水水体中。许多公园水体栽培作为观赏植物，根状茎食用或酿酒，又入药，能治小儿慢惊风；全草可作绿肥。睡莲分为白睡莲，黄睡莲。红睡莲和印度蓝睡莲。睡莲的盛花期在6~8月之间。

睡莲大部分原产北非和东南**带地区，少数产于南非、欧洲和亚洲的温带和寒带地区，日本、**、印度、**、西伯利亚及欧洲等地。美国也有。国内分布云南至东北，西至新疆。各省区均有栽培

在欧美国家，常见的是13种鲜花组成的“花钟”：

斑纹猫耳在6时**，非洲金盏花在7时**，鼠耳紫苑在8时**，多刺苦菜在9时**，**状草在10时**，伯利恒之星在11时**，受难花在12时**。

石竹花在13时闭合，深红紫繁缕在14时闭合，小鸢花在15时闭合，小旋花在16时闭合，白荷花在17时闭合，待宵草在18时**。

四、哪些花的开花时间在一天之内

一天之内花开的时间顺序02:00蛇床花，花期4-7月

但在不同地方，开花时间误差较大。而且受气候的影响，时间也有变化。木芙蓉最近开花了，观察了一下，有时清晨开，有时中午开，下午也可能开，受气温影响很大。

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一天之内哪些花在什么时间**？

1、凌晨3时左右，蛇麻花开； 2、清晨4时，牵牛花绽开； 3、清晨5时左右，蔷薇花开； 4、清晨6时左右，龙葵花开； 5、早晨7时左右，睡莲从梦中醒来； 6、中午12时，**绽出了鲜艳夺目的花瓣； 7、下午约3时，万寿菊花开； 8、下午5时多，紫茉莉送来了缕缕香味； 9、傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒； 7、七点左右，月光花展开自己的花瓣； 8、晚上八点，夜来香在开花； 9、九点左右，昙花却在含笑一现。

你知道一天之内哪些花以及它们的开花时间?

林奈花钟的**时间顺序如下： 02:00蛇床花，花期4-7月 04:00牵牛花，花期：夏、秋 05:00野蔷薇，花期：约5-6月 06:00龙葵花，花期：5-月 07:00芍药花，花期：5-6月 10:00半枝莲，花果期：4-7月 12:00鹅肠菜，花期：5-8月 15:00万寿菊，花期7-9月 17:00紫茉莉，花期6-10月 18:00烟草花，夏秋季开花结果 19:00丝瓜花，花果期夏、秋季 20:00夜来香，花期5-8月 21:00昙花，春后开花但在不同地方，开花时间误差较大。而且受气候的影响，时间也有变化。木芙蓉最近开花了，观察了一下，有时清晨开，有时中午开，下午也可能开，受气温影响很大。

蛇麻花在凌晨3时左右开花，牵牛花约在清晨4时绽开，野蔷薇要在5时左右**，清晨6时左右龙葵花开了，蒲公英则在早晨7时左右才开,中午12时，**绽出了鲜艳夺目的花瓣。下午约3时，万寿菊花开了，下午5时多，紫茉莉送来了缕缕香味。不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。一位植物学家曾有意把不同时间**的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续**。

蛇麻花在凌晨3时左右开花，牵牛花约在清晨4时绽开，野蔷薇要在5时左右**，清晨6时左右龙葵花公英则在早晨7时左右才开,中午12时，**绽出了鲜艳夺目的花瓣。下午约3时，万寿菊花开了，下午5时多，紫茉莉送来了缕缕香味。

在一天之内不同时间**的花有哪些??~~~

牵牛花:凌晨四点蔷薇花:早上七点睡莲花:早上七点午时花:中午十二点万寿菊:下午三点紫茉莉:下午五点月光花:晚上七点夜来香:晚上八点昙花:晚上九点

五、花钟二十四小时开的是什么花

1、4时花开，即每点钟开的花是什么，极具收藏价值。参考一下吧。

2、在我国，蛇麻花凌晨(约3点钟)首先开花，大约4点钟，牵牛花的大喇叭也跟着张开了；然后野蔷薇花开(大约5点钟)，龙葵花**(大约6点钟)；接下去是美丽幽雅的郁金香(大约7点30分钟)和半枝莲(约10点钟)、大爪草(约11点钟)盛开，午时花(约12点钟)迎着烈日怒放。正午过后，万寿菊花开(约15点钟)、紫茉莉(约17点钟)添香，烟草花(约18点钟)绽开。夜晚降临，月光花(约19点钟)吐蕊，待宵草(约20点钟)破蕾，迎接着黎明的到来

文章到此结束，如果本次分享的二十四时花钟有哪些花和时钟花是什么花的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！

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