工贸一直以先进的理念与模式走在全国前列。早在2009年，工贸就在全国率先构建并全面践行“校企双制、工学一体”办学模式和人才培养模式。汤伟群介绍，这一模式实现校企双方共商专业规划、共议课程体系、共组教师队伍、共建教学资源，从入口的招生、招工，到过程的人才培养，再到出口的人才评价及就业，每一个环节都有企业的深度参与。

　　汤伟群表示：“其实我们做出每个决策时，并不考虑是否能够领先，而是考虑对技能人才培养质量的提升是否更加有效。”对于“用工荒”、“人才供不应求”等问题的日益突出，她分析了两个原因“一是数量上的供不应求，随着出生率下降，劳动力的总数也在下降，所以市场缺口较大。”其次，她归纳为结构性问题，“有的高校或职业院校培养出来的人才未必就是企业需要的”，“作为职业院校，要努力培养符合企业需求的应用型、复合型人才。”

　　职业教育要完善培养体系，深化办学体制改革，着力培养高素质劳动者和技术技能人才，为产业升级、企业发展提供优质人才支撑。2015年，工贸对人才培养层次作出较大的改革调整，以培养高级技工和预备技师为发展重心。汤伟群表示：“目前，工贸在校生百分之百都是高级技工和技师或预备技师培养层次”。

汤伟群院长与世界技能组织大大西蒙•巴特利在阿布扎比赛场合影

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